【題目】如圖是消化系統組成，下列說法不合理的是
A. 淀粉在①口腔內被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
B. 人體內最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩
C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶
D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄，與其消化功能相適應
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程。相關說法不正確的是
A. 進行實驗前可根據所學知識和經驗做出相應的假設
B. 滴加碘液后①號、②號和⑤號試管溶液變藍，③號試管溶液不變藍
C. 該實驗中，④號試管是重復實驗，可減少實驗誤差
D. 本實驗結論是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要適宜的溫度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在日常生活中掌握一些必要的急救常識（如圖一、圖二所示），對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。
（1）EV71腸道病毒是引起“手足口病”的______。
（2）防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗，這在傳染病的預防措施中屬于_____，該免疫類型屬于______。
（3）如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，及時撥打______急救電話是搶救患者的最佳方法。在等待急救車到達時，應該馬上對患者實施心肺復蘇。實施心肺復蘇時，圖一所示甲為患者實施口對口吹氣法，乙為患者實施______法。
（4）遇到外傷出血患者需及時止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點應在______（填字母）處。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】識圖作答：這是一個草原的幾種生物之間的食物關系，請分析回答：
（1）圖中屬于生產者的是_________，屬于消費者的有_________種，它們都屬于生態系統中的______部分。
（2）該圖中有_________條食物鏈，它們構成了_________。
（3）寫出最長的一條食物鏈__________________________。
（4）從總體上看，該生態系統中，_____的數量是最多的，_____的數量最少。
（5）若構成一個生態系統，除圖中成分以外，還應具有_________ 和 ___________。
（6） 圖中鷹和蛇是______關系又是_____關系。
（7）這個生態系統中的物質和能量是沿著_________和_________流動的。
（8）鷹體內的有機物最終來源于________進行的______作用。
（9）如果當地有人開辦工廠，導致該生態系統發生了重金屬污染，則圖中____體內的重金屬含量最高。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質含量的變化情況，有關敘述正確的是（ ）
A.若Ⅱ為腎小球的毛細血管網，則曲線乙可表示氧氣含量的變化
B．若Ⅱ為胰腺內的毛細血管網，則曲線甲可表示胰液含量的變化
C.若Ⅱ為小腸壁內的毛細血管網，則曲線甲可表示營養物質含量的變化
D．若Ⅱ我骨骼肌內的毛細血管網，則曲線乙表示二氧化碳含量的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程，請據圖回答：
（1）甲圖所示的個體發育過程屬于________________________。屬于這種發育類型的昆蟲還有_______________等。
（2）C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是__________________。
（3）d表示的發育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_______（填圖中字母）。
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