【題目】某人感冒發燒，體內有炎癥，則血液中數目增多的是
A. 紅細胞 B. 白細胞
C. 血小板 D. 血紅蛋白
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面示意圖中，圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構圖，請回答：
（1）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的進出植物體的．
（2）植物間作套種、合理密植是為了提高過程[]的效率；此過程發生在乙圖[]中．
（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[]內含有糖分．
（4）根據溫度對光合作用、呼吸作用的影響，我們可以提高大棚蔬菜產量．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項不是生物的活動影響環境的實例
A．樹木在秋天落葉 B. 植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度
C. 草履蟲能凈化污水 D. 蚯蚓的活動改良了板結的土壤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據圖分析回答：
（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的；下午，興趣小組的同學打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的 ． （本小題題空均要求填生理過程）
（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖 ． 是植物體進行蒸騰作用的主要器官．
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[6] ， 該結構主要分布在葉片的（填“上”或“下”）表皮．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請據作答：
（1）結構B是蚯蚓的 ， 由此可斷定A是蚯蚓的（填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多構成，因此它屬于動物．又因為體內無脊柱，因此又屬于動物．
（3）蚯蚓運動時靠體壁中的收縮和舒張來完成，同時還要有來配合支撐身體
（4）夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動，其原因是
A.土壤中食物缺乏
B.得不到足夠的氧氣
C.雨后喜歡曬太陽
D.承受不了濕土壓力
（5）關于蚯蚓對自然環境影響正確的是
A提高土壤肥力B清除生活垃圾C改良土壤結構，有利于植物呼吸 D以上說法都正確．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結構．請據圖并結合所學知識回答：
（1）若將一粒玉米從中間切開，向其橫切面上滴加碘液，結果[E]變藍，[F]子葉不變藍，說明玉米的營養物質（淀粉）主要儲存在[E]中．
（2）菜豆種子與這粒玉米相比，圖中⑤與[A]比較有所不同，玉米的結構[A]包含 ， 兩層結構，菜豆種子的保護結構⑤僅僅是種皮，由于說明我們習慣上所說的玉米種子實際上是 ．
（3）一粒玉米與一粒菜豆相比，菜豆種子中最重要的結構是[]（前者填數字序號，后者填結構名稱）；玉米種子中最重要的也是這一結構，該結構由（填字母）等幾部分構成．
（4）玉米種子的結構[E]與菜豆種子的結構④的功能有相似性，在種子萌發過程中，它們都能為種子萌發 ．
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