【題目】ABO血型的發(fā)現(xiàn)者是（ ）
A. 列文虎克 B. 普利斯特利 C. 蘭德斯坦納 D. 達(dá)爾文
出彩同步大試卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為了“探究植物光合作用需要二氧化碳”，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①將一盆栽植物放在黑暗處48h；
②選取兩片同樣大小的葉片a和b，并進(jìn)行如圖處理；
③將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2h；
④取a、b兩片葉，脫去葉片中的葉綠素；
⑤漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）步驟①的目的是______________ ___。
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。
（3）步驟④中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是_________。脫色后葉片變成色 。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)色的葉片是_________， 證明光合作用的產(chǎn)物是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[ ]___________ ，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是［ ］__________ 。
（3）圖中［ ］______ 內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體產(chǎn)生的代謝廢物可通過(guò)多種途徑排出體外，下列哪項(xiàng)物質(zhì)排出的過(guò)程不屬于排泄：
A．二氧化碳 B．水和無(wú)機(jī)鹽 C．食物殘?jiān)?/span> D．尿素
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖。①～⑤分別表示不同的消化液。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是
A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸
B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C. ③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪
D. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車尾氣排放是空氣中PM2.5的重大元兇之一。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研可知,在北京,每天高峰時(shí)段,有34%的車在路上堵著,六環(huán)以內(nèi)每小時(shí)PM2.5的排放量是1噸。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)在市政廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
組 別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
5:00～6:00 (車流量最少) | 8:00～9:00 (車流量大) | 9:00～10:00 (車流量小) | 11:30～12:30 (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是__________。
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理? _____________。
(3)該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將題表中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖表示。
_______
(4)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________________。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你對(duì)空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議: ______________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖4種不同的生物，有關(guān)它們的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
① ② ③ ④
A.①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是草履蟲(chóng)，④是衣藻
B.有成形細(xì)胞核的是①③④
C.有葉綠體，營(yíng)自養(yǎng)生活的是④
D.有細(xì)胞壁的是①②③
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請(qǐng)分析回答：
①圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：______________________。
②洋蔥表皮取自鱗片葉表層，屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的__________。
③要將圖二中的甲轉(zhuǎn)化成乙，應(yīng)換用________（低部或高倍）物鏡觀察。若此時(shí)發(fā)現(xiàn)視野的亮度變暗了，則應(yīng)調(diào)節(jié)④________換成_________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：
（1）左圖中的①代表細(xì)胞的過(guò)程，②表示細(xì)胞的過(guò)程。
（2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于組織。不同的組織是由左圖中（填數(shù)字）所示過(guò)程形成的。植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和。根尖和芽都有組織
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