Question

馬路邊、公園里、河水中到處都會見到廢塑料袋和塑料瓶的蹤影，它們破壞城市的景觀、污染環境、傳播疾病；廢塑料制品混在土壤中不斷系積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出．會導致地下水污染，影響動、植物的生長發育…
為探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質對生物的影響，某同學設計了如下實驗步驟．
步驟1：用剪碎的塑料瓶制備塑料浸出液．
步驟2：取三個相同的培養皿，編號A、B、C，分別在底部墊上幾層吸水紙，放入20粒大小和活力相同的小麥種子．
步驟3：每天向三個培養皿中分別噴灑適量和等量溶液為：A噴灑清水、B噴灑濃度為10%的塑料浸出液、C噴灑濃度為30%的塑料浸出液．
步驟4：觀察小麥種子的萌發情況并作好記錄．
（1）該實驗的變量是           ．
（2）若B、C中萌發的種子數量明顯比A中    （選填“多”或“少”），說明塑料浸出液抑制種子的萌發．如果三個培養皿中的種子都未萌發，你認為缺少的環境條件是        
（3）請你結合資料和所學知識，談淡將塑料袋、塑料瓶隨垃圾扔掉或隨地亂丟對環境的影響和危害人類的原因，并提出解決這類污染的建議．                                
                                                             

Answer 1

（1）塑料浸出液
（2）少    適宜的溫度
（3）塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出，會導致地下水污染，影響動、植物的生長發育，傳播疾病．某些有害物質通過食物鏈在生物體內富集，最終危害人類．（1分）建議：回收利用塑料袋和塑料瓶；少用塑料袋和塑料瓶，使用紙制品和非一次性物品：對塑料制品進行收費，用以回收塑料袋和塑料瓶的費用；不要隨意亂扔廢舊塑料袋和塑料瓶；自帶購物袋上街購物，少領取商店給的塑料袋：重復使用塑料袋和塑料瓶，盡量多用幾次，最后再裝垃圾．（答出其中的一條或其他合理答案即可得1分）

試題分析：（1）設置對照實驗時，要根據所要探究的條件，要設置以探究的條件為惟一變量的對照組，實驗的變量是塑料浸出液．（2）根據題意，若B、C中萌發的種子數量明顯比A中少，說明塑料浸出液抑制種子的萌發．種子萌發的外界條件是適量的水分內、充足的空氣、適宜的溫度，根據題意前兩個條件是具備的，因此如果三個培養皿中的種子都未萌發，缺少的環境條件是適宜的溫度．
（3）塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出，會導致地下水污染，影響動、植物的生長發育，傳播疾病．某些有害物質通過食物鏈在生物體內富集，最終危害人類建議：回收利用塑料袋和塑料瓶；少用塑料袋和塑料瓶，使用紙制品和非一次性物品：對塑料制品進行收費，用以回收塑料袋和塑料瓶的費用；不要隨意亂扔廢舊塑料袋和塑料瓶；自帶購物袋上街購物，少領取商店給的塑料袋：重復使用塑料袋和塑料瓶，盡量多用幾次，最后再裝垃圾．