【題目】下列生物中僅有一種能量轉換器是（ ）
A. 小麥 B. 兔子 C. 松樹 D. 仙人掌
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按右圖所示進行實驗。請據圖回答：
（1）該實驗的實驗變量是__________。
（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發生了__________（填“失水”或“吸水”）的過程。
（3）用糖拌西紅柿時，我們會發現盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度__________（填“大于”或“小于”）西紅柿細胞液濃度的緣故。
（4）作物一次施肥過多，會出現萎蔫現象，最簡便有效的解決辦法是__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示食物“金字塔”，參照食物“金字塔”設計食譜，有利于人們均衡攝取營養物質。圖二表示食物消化、吸收的示意圖，請據圖回答：
圖一 圖二
（1）某同學牙齦經常出血，原因可能圖一中第________層食物攝入量不足。
（2）蛋白質是構成人體細胞的基本物質，它主要從圖一的第三、四層食物中獲得。人體攝入的蛋白質在______ 內初步消化，然后在小腸內最終分解為_________被吸收。
（3）圖二表示食物中的大分子物質被最終消化吸收的過程。食物的營養成分中，除了蛋白質外，糖類和_______也需要經過上述過程才能被人體吸收。
（4）下列是幾位同學設計的午餐食譜，其中最合理的是（_____）
A. 牛奶、煎雞蛋、牛排、水果 B. 雞腿漢堡、油炸苗條、可樂
C. 炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯 D. 肉片炒青椒、鯽魚燒豆腐、青菜、米飯
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據顯微鏡結構示意圖回答：
（1）若顯微鏡的目鏡是5X，要觀察放大200倍的物像，應選用的物鏡是_____（選填“20X”或“40X”）。
（2）改變物鏡時，應轉動圖中結構____（填標號）。
（3）用顯微鏡進行觀察的材料必須是（_________）
A.薄而透明 B.新鮮的 C.厚而不透明 D.干燥的
（4）欲使視野
中的細胞像移到中央，應把玻片向_______________移動。
（5）若觀察字母“q”，實際視野中看到的是____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進入循環系統，對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統計結果如下表：
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(車流量最小) | 上班時段(車流量大) | 中午(車流量小) | 下班時段(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
請分析并回答問題：
（1）該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的________，而其他條件都相同。
（2）此實驗分三組選擇不同的地點進行檢測，該方法屬于________檢測。
（3）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理？________
（4）某小組同學將處理后的數據繪制成柱狀圖,請你將表格中“上班時段”的數據也進行相應處理，并用柱狀圖在圖中表示。
（5）根據上述統計結果，可以得出的結論是：________。
（6）請你為我市空氣質量的改善提一條合理化建議：________。
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