【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：
（1）A、B與C、D、E、F、G的主要區別是身體背部沒有 ．
（2）上述動物能保持體溫恒定的有 （填代號）．
（3）E與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛等．“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”，從行為獲得途徑上看分別屬于 ．
（4）F特有的生殖特點是 ．
（5）將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列，以下選項正確的是 ．
A．ABGDCFE B．ABGCDEF C．ADBFCEG D．ABDCEFG．
【答案】（1）脊柱
（2）E、F
（3）先天性行為和學習行為
（4）胎生
（5）B
【解析】
試題分析：（1）動物的分類除了比較動物的外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。A、B與C、D、E、F的主要區別是身體背部沒有脊柱。
（2） 鳥類和哺乳類動物體內都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物；它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所 以能維持正常的體溫，為恒溫脊椎動物。其它如魚類、兩棲類和爬行類動物，它們的體溫隨外界環境的變化而變化，都屬于變溫動物，都需要依賴環境溫度．無脊椎 動物全部都是變溫動物．上述圖片中能保持體溫恒定的有E家鴿和F家兔。
（3）E 紅雀與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛等。
（4）F野兔屬于哺乳動物，特有的生殖發育特點是胎生哺乳．
（5）圖中的動物中蚯蚓是最低等的，然后從低等向高等依次是螃蟹、青蛙、蜥蜴、家鴿、家兔。所以B是正確的。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家在研究植物結構和生理的過程中，做了下列幾組實驗。請分析回答：
（1）科學家觀察菠菜葉橫切片后，繪制了如圖所示模式圖。其中結構 （填數字）具有保護作用，結構 （填數字）具有營養作用；葉片制造的有機物可以通過結構③中的 運送到植物的莖、根部，以維持莖、根細胞的生活。
（2）把一段剛摘下的果樹枝裝在小瓶中（如下左圖所示）。用彈簧秤測得整個裝置重0．5 kg，光照6小時后，整個裝置重0．44 kg。其重量減輕的主要原因是 。
（3）曲線AB段表明光照增強，光合作用強度 。
（4）對于C點光合作用強度減弱的解釋是:由于中午 作用過強,葉片的【 】 關閉,使光合作用原料之一的 供應大量減少。
（5）DE段光合作用強度下降的原因是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是生男生女的過程示意圖，請回答：
（1）男性體細胞中性染色體的組成是（ ）
A．XX B．XY
（2）男性生殖細胞（即精子）的性染色體組成有___________或___________兩種。而女性生殖細胞（即卵細胞）的性染色體組成只有_______一種。
（3）當含_______性染色體的精子與卵細胞結合成受精卵時，將生女孩。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是李明同學的平日食譜及食譜中主要營養成分的含量，試分析回答：
（1）營養學家研究提出：成年人的蛋白質供給量應不少于80克/天，鈣供給量應不少于0.8克/天，青少年因處于生長發育旺盛階段，其蛋白質和鈣的供給量應更高．若李明長期按該食譜進食，攝入的蛋白質能否滿足生長發育的需要？ ；攝入的鈣能否滿足生長發育的需要？ ．
（2）李明不喜歡吃青菜，他這樣做容易引發什么病癥？ ．李明近來常常感覺乏力、頭暈，到醫院檢查后，血紅蛋白偏低，據此，你認為他可能是患了什么�。� ．食物中的蛋白質在體內充分消化需要哪些消化液的參與？ ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一個探究實驗來研究這個問題．試回答下列問題：
（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？
（2）作出假設：孑孓的生活需要空氣．
（3）實驗設計：
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；
②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住，另取 只孑孓放入乙燒杯中，不在每組各用一只孑孓的原因是 ；
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
⑤該對照實驗的變量是 ．
（4）實驗結果：甲燒杯中的孑孓 ，乙燒杯中的孑孓 ．
（5）得出結論： ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體心臟結構示意圖，請據圖回答問題
（1）在心臟的四個腔中，心臟壁最厚的是[B] 的壁．
（2）在心臟的四個腔中，充滿靜脈血的心腔有 和 ．（填字母）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體心臟結構示意圖，據圖回答下列問題：
（1）寫出下列標號代表的結構名稱：[2]________ [3]_______ [6] _______
（2）在心臟的1、2、3、4四個腔中，充滿靜脈血的有_______。
（3）由于心臟中的[10]、[11]、[12]、[13]________，使血液在心臟中只有一個流動方向即：從心房流向________，再流出動脈，而不能倒流。
（4）體循環的起點是[ ]_______,終點是[ ]_______。
（5）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素到患處至少經過心臟________次。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖（①—⑥表示結構，A、B、C表示生理過程），請回答下列問題：
（1）在條件適宜環境下，圖一中[ ] _______發育成圖二，在此發育過程中，營養物質來源于 （填序號）。
（2）玉米的花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結構特點與玉米花的傳粉需要_______作為媒介是相適應的，玉米的傳粉方式是 。
（3）A過程是綠色植物的 ，該過程中水分散失的“門戶”是葉片中的 。
（4）“有收無收在于水，收多收少在于肥。”玉米植株吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的_______，莖內向上輸送水分和無機鹽的管道是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】看圖操作步驟示意圖，分析回答：
（1）圖中操作步驟是在生產實踐中常見的______方式，屬于______生殖。
（2）①稱為_________，②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的__________緊密結合，以確保①的成活。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com