【題目】下列是節肢動物具有的特點是（ ）
A. 身體被毛，用肺呼吸 B. 身體由很多體節構成
C. 體表具鱗片，用肺呼吸 D. 體表光滑，用皮膚呼吸
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【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，以下對該病毒描述正確的是（ ）
A. 有細胞結構
B. 由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
C. 能獨立生活
D. 要用光學顯微鏡觀察
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【題目】下列全部屬于先天性行為的一組是（）
A. 狗辨主客、飛蛾撲火、老馬識途 B. 驚弓之鳥、蜻蜓點水、鸚鵡學舌
C. 蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、大雁南飛 D. 望梅止渴、談虎色變、孔雀開屏
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【題目】如圖曲線是甲、乙兩人尿液形成過程中葡萄糖含量的變化，甲、乙兩人都沒有糖尿病，其中①、②、③表示腎單位結構，④是腎臟結構，請根據圖回答下列問題：
（1）甲、乙兩人的尿中_有葡萄糖，原因是[_]________發生病變，導致__能力變弱，葡萄糖進入尿液。
（2）從③流出的液體叫_，進入[_]_，經_流入膀胱，膀胱中尿液積累到一定程度產生尿意，在大腦支配下由尿道排出尿液，其中膀胱在這個反射的反射弧中是_結構。
（3）經過[_]、[_]、[_]共同作用，腎靜脈比腎動脈中的_減少。①發生病變時，尿中會出現_。請寫出食物中的營養成分被消化吸收后，葡萄糖從消化系統運到腎小球的途徑：_。
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【題目】如圖是同學們非常熟悉的五類動物，它們與我們人類的生活密切相關，有些是我們人類的好朋友。請根據已有的知識和生活常識回答下列問題。
（1）A類生物終生生活在______________。
（2）B雖然也在水中生活，但它與A類不同，理由是____________________________。
（3）真正的陸生脊椎動物開始于_______類。（填字母）
（4）生殖過程發生在水中的是__________。
（5）E與D都能飛行，但E與D________（填“是”或“不是”）同一類群的生物。E屬于___________動物，理由是____________________________。
（6）這五類動物的共同特征是_______________，統稱為_________動物。
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【題目】下面為耳的結構圖，請回答
（1）某同學乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因為內耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導致的。這兩種結構的作用是_______________
（2）挖“耳屎”是不良的習慣，易將圖中的_______損傷。聽覺感受器位于圖中的_________所指的結構。聽覺形成的部位___________（填數碼）
（3）遇到巨大聲響時，要迅速_________或___________。使[ ]______內外的氣壓保持______，以免震破[ ]________而失去聽覺。
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【題目】同學們在進行科學探究的時候，如果得到的結果與與原有知識發生矛盾時，應該怎么辦？
A. 堅信自己得到的結果一定是正確的 B. 自己做錯了，別人的結果是對的
C. 查資料，以資料上所說的為準 D. 多次重復試驗，大膽修正原有知識
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【題目】下面是一份不完整的藥品說明書，請根據其內容回答問題：
（1）你認為咽炎片是 ．（選填“處方藥”、“非處方藥”）
（2）根據說明書，已確定該藥物是中藥，依據是 ．
（3）有些人認為用藥“越新越好”，該產品的療效好，此觀點是否正確 ．（選填“正確”、“不正確”）
（4）請你補充出該說明書中缺少的重要內容：
① ② ．（答出兩項即可）
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