【題目】小林在學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)中制作下列食品時(shí)，利用的主要微生物不正確的是
A. 面包一酵母菌 B. 酸奶一乳酸菌
C. 食醋一醋酸(桿)菌 D. 泡菜—霉菌
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，廣口瓶?jī)?nèi)有少量澄清的石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．
（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行 作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（2）在黑暗中放置較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得 ，表明植物 作用釋放的 與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)．
（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示生物圈中碳循環(huán)的過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
A. 圖中A、D分別代表生產(chǎn)者和分解者
B. 圖中可代表呼吸作用這一生理過(guò)程的標(biāo)號(hào)是①②③④⑤
C. 圖中的一條食物鏈為A→B→C
D. 動(dòng)物能促進(jìn)此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于______的關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系叫食物鏈。該食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)成分中，圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物是______。寫(xiě)出其中一條食物鏈_______。
（2）蛇和鷹之間是_____關(guān)系。
（3）圖中每條食物鏈的起點(diǎn)都是______，正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是______，食物網(wǎng)中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)的能量最終都來(lái)自______，當(dāng)某種難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是______。如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明（_______）。
A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的C.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)法穩(wěn)定D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié)，曾經(jīng)感染過(guò)腮腺炎病毒的人，可對(duì)此病產(chǎn)生終生免疫．下列關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．這種免疫屬于特異性免疫
B．這種免疫是后天獲得的
C．患過(guò)腮腺炎的人，對(duì)其他疾病也會(huì)產(chǎn)生一定的抵抗力
D．對(duì)患腮腺炎的病人要及時(shí)治療并隔離，這屬于控制傳染源
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題
（1）[_____]所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)[_____]所示部分發(fā)育而來(lái)。
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒(méi)有_____。
（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起_____的作用。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題（A是蚯蚓，B是青蛙，C是蜥蜴，D是鳥(niǎo)，E是兔)。
(1)A(蚯蚓)_________ 呼吸，D用___呼吸，________輔助呼吸E用____呼吸。
(2)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_______(填字母代號(hào))
(3)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、_________。
(4)_______(填字母代號(hào))動(dòng)物所屬類群開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出D適于飛行生活的2個(gè)特點(diǎn)：_________、____________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為桃花、桃子及大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）甲圖中①④⑤合稱為________，②和③合稱為________。
（2）桃花中將來(lái)能發(fā)育成乙圖中B的結(jié)構(gòu)是________。
（3）丙圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中1、 2 、4 、5合稱為________，而種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在________中。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是多利羊的誕生過(guò)程圖，試據(jù)圖回答：
（1）克隆羊多利是由下列哪種細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的________
A.卵細(xì)胞B.受精卵C.體細(xì)胞D.精子
（2）多利羊誕生的主要過(guò)程：取出母羊B乳腺細(xì)胞的________，去除母羊A卵細(xì)胞的細(xì)胞核．將取出的細(xì)胞核與去核卵細(xì)胞融合成一個(gè)新的細(xì)胞．把新形成的融合細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，使其發(fā)育成________．將胚胎植入母羊________的________里進(jìn)行發(fā)育，該羊產(chǎn)下多利．
（3）這種不經(jīng)過(guò)________獲得新個(gè)體的方法被稱為克隆，多利最像母羊________，因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)來(lái)自于該羊，由此可知，遺傳信息的控制中心是________．
（4）母羊C為多利提供了________．這種生殖方式屬于________．
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