【題目】晴天的中午，某看完電影的人，走出電影院時，瞳孔的變化是 ( )
A．縮小 B．變大 C．縮小變大都有可能 D．無變化
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答：
(1)a、b表示植物的生理活動：a是___________________，b是_____________________。
(2)A、B表示兩種物質：A是____________________，B是_____________________。
(3)由于二氧化碳的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等。已經嚴重影響到生物圈中的_____________平衡。
(4)“低碳生活”，我們在行動！請你寫出你準備采取的具體措施。（至少1條）。_________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關氣體，A為細胞內相關細胞器。下列說法不正確的是（ ）
A. ①代表的是氧氣
B. A代表的是線粒體，是呼吸作用的場所
C. ②代表的是二氧化碳
D. 植物細胞中都含有葉綠體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統食物網示意圖，甲～庚代表不同生物，請據圖回答下列問題：
(1)該食物網中的生產者是______。
(2)該食物網中，最短的一條食物鏈是______________。
(3)該食物網中，生物丁與生物甲的關系是______________。
(4)若該生態系統被某種難以降解的農藥污染，則有害物質最終在生物______體內積累最多。
(5)一般情況下，此生態系統中的生物及其環境能夠保持其穩定狀態，這是因為生態系統具有一定的________________。
(6)從生態系統的組成成分看，該食物網中未表示出來的生物部分還有__________。
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【題目】下圖是雞卵的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）如果這是一個受精的雞卵，那么將來發育成雛雞的部位是[④] 。
（2）圖中[①] 是雞卵的主要營養部分，外面的[③] 也含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要。
（3）[⑤] 上還有許多肉眼看不見的氣孔，以保證胚胎發育時能夠進行氣體交換，同時還具有 作用。
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【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數量關系如圖示，在一段時間內，若乙的數量增加，則不會引起（ ）
A. 甲的數量不變，丙的數量下降，丁的數量增加
B. 甲的數量下降，丙的數量不變，丁的數量不變
C. 甲的數量增加，丙的數量增加，丁的數量下降
D. 甲的數量增加，丙的數量下降，丁的數量增加
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