【題目】人的骨松質內存在著（ ）
A. 終生紅骨髓 B. 終生黃骨髓
C. 一半紅骨髓,一半黃骨髓 D. 青少年紅骨髓,成年黃骨髓
時刻準備著暑假作業原子能出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答：
（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為_____。
（2）若圖一要表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是_____。請寫出該食物網中老鷹獲得能量最多的一條食物鏈_____。兔進行生命活動所需要的能量最終來自_____。
（3）若圖一所示草原生態系統受到某有毒物質污染，一段時間后，圖二中的丙對應圖一中的生物是_____。該生態系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態系統具有_____能力。
（4）圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是左是關節模式圖，右是人體伸肘動作圖，請據圖回答：
（1）運動時減少兩骨之間摩擦的是[ ]________；把兩塊骨牢固聯系在一起的是[ ]_______。
（2）運動時若不小心用力過猛，常會造成脫臼。脫臼指的是[ ]_________從[ ]_________脫落出來的現象。
（3）當某人患關節炎時，關節腫痛，醫生用針管從[ ]________中抽出渾濁的滑液，這是________的分泌功能異常引起的。
（4）人在運動時，骨骼肌受神經傳來的刺激而________，繼而牽動________繞________活動。
（5）與骨連接的肌肉，至少是由________組肌肉相互配合活動的，如完成右圖伸肘動作時，骨骼肌①_________（填肌肉名稱）處于_________狀態，②_________（填肌肉名稱）處于_________狀態。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細胞____的過程，④表示細胞____的過程．
（2）人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構成，人體內的血液屬于圖中的____組織．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中的甲是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將甲轉換成乙，載玻片移動方向和視野內的明暗變化是（ ）
A. 右上方變暗 B. 左下方變亮 C. 左下方變暗 D. 右上方變亮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為家蠶的發育過程，請根據圖回答：
①蠶的生殖是有性生殖還是無性生殖？原因是什么________________________。
②家蠶的發育經過四個時期，正確的順序應該是__________________(填序號)。養蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產量提高，應該設法延長蠶發育的哪個階段 ___________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明是個善于思考的同學，他在家中觀察飼養的金魚時，想到一個問題：“溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他設計了如下方案，試分析回答：
（1）該探究活動的實驗變量是________
（2）如果你做這個實驗，你將根據什么判斷金魚的呼吸次數？______
（3）小明在步驟3的設計中，對每種情況的操作均同時設置了兩個重復組，其目的是________，提高實驗的可信度．燒杯①②和燒杯③④兩組設計中，那組更科學，更嚴謹？________試說明________．
（4）結合本實驗，你推測金魚吞入的水從鰓流出時，其成分已發生了怎樣的變化？________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請結合所學生物知識完成以下問題：
（1）請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。
（2）藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物，為了保護生物的多樣性，建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。
（3）生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系，上述六種生物中，與大豆親緣關系最近的是_____。
（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_____。
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