科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1是某生態系統碳循環和能量流動示意圖，如圖2是該生態系統中某些生物的相對數量關系示意圖．請據圖分析判斷下列說法不正確的是（ ）
A. 此生態系統中最基本最關鍵的生物成分是圖1中的A，D所代表的生物成分是分解者。
B. 圖1中流入該生態系統的總能量是通過A進行光合作用制造的，根據能量流動特點可知圖中A的能量最多，D的能量最少。
C. 如果此生態系統遭到重金屬污染，則體內重金屬含量最多的生物是圖1中的C，即圖2中的乙。
D. 若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時間的相對數量關系，則甲對應的是圖1中的B；若乙大量減少，則一段時間內甲的數量變化是先增多后減少。
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【題目】黏蟲是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲，下面是黏蟲發育的四個時期的形態圖，請據圖回答下列問題：
（1）黏蟲的生殖方式是___________生殖，這種生殖方式的特點是后代具有_________的遺傳特性。黏蟲的個體發育順序是_________________________________（用序號和箭頭表示），它的發育屬于__________________發育。
（2）黏蟲相比，蝗蟲的個體發育不經過的時期是_________（填序號）
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【題目】下圖為生活在不同環境中的幾種動物以及對它們分類特點的一些描述，請回答下列問題：
（1）在a處應填的特征是__________。
（2）動物①呼吸器官的結構特點是由許多紅色的鰓絲構成，內含豐富的__________，當水流出鰓后，血液中二氧化碳氣體的含量____________________。
（3）如果對動物②進行科學分類，它應屬于__________綱，與動物③相比，體表有__________，可以減少水分的蒸發；動物③是__________，它的成體還要依靠__________來輔助呼吸。
（4）河蚌可用來培養珍珠，與珍珠形成有關的是該動物的__________結構。
（5）寫出⑤所代表的動物名稱__________，其身體呈__________對稱。
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【題目】節能減排，綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市風景線。人在騎車時需要各個系統協調配合才能完成。請回答下列問題：
（1）騎共享單車時看到一輛汽車由遠而近駛來，主要是由于圖中______（填序號）的調節作用，使物像落在______上，最終在______上形成視覺。
（2）行駛到路口時，發現紅燈立即剎車，此反射類型屬于______，完成此反射的神經中樞位于圖中的______（填字母）內。
（3）騎共享單車時，協調運動維持身體平衡的結構是______。
（4）由于騎行不穩，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑：⑨→______→⑧（用序號、字母和箭頭表示）。
（5）為了盡快到達目的地，加快騎行，引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應，出現這些反應主要依靠______系統和______的調節。
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【題目】下列不屬于觀察的是（ ）
A．用攝像機拍攝蜜蜂采蜜的過程 B．觀察菜豆種子的萌發過程，并記錄
C．用放大鏡觀察發霉長毛的饅頭 D．我國森林資源的清查
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【題目】走在大街上每隔幾十米就會看到公共垃圾箱（見圖），請據圖回答：
（1）從垃圾箱上的標志可以判斷甲中應裝入的是不可回收垃圾，乙中裝入的是________垃圾。
（2）隨著社會的發展，人們對垃圾分類處理的意識越來越強，請將以下生活垃圾進行分類：廢報紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是________，裝入乙中的是________。
（3）用過的廢舊電池不可以隨意亂扔，因為它屬于________垃圾，會對環境造成污染。
（4）我國采用的垃圾處理方法主要是________、填埋和堆肥等方法。
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