【題目】如果有一天地球上真的出現類似如圖的動物，你認為最可能運用了下列哪項技術？（ ）
A. 克隆B. 組織培養C. 嫁接D. 轉基因技術
【答案】D
【解析】
轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物。
A、“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式。故A錯誤。
B、組織培養是利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發育成新植株的高新技術手段。故B錯誤。
C、嫁接，植物的人工營養繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。故C錯誤。
D、將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中，由于導入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術稱之為轉基因技術；生物的性狀是由基因控制的，假設把控制鳥頭的性狀的基因，利用轉基因技術，轉入蝗蟲體內的DNA上，從而有可能培育出鳥頭，昆蟲身體的怪物。因此可能被運用的生物技術是轉基因技術。故D正確。
故選：D
科學實驗活動冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察培養皿中的青霉和曲霉如圖所示。
（1）從形態上 _____ 青霉、_______曲霉（填字母）
（2）從圖中可以看出青霉和曲霉都是______細胞生物（填“單”或“多”）。
（3）能夠吸收營養物質的應是菌絲______（填序號①或②）
（4）青霉和曲霉的細胞質內都沒有______，不能自己制造有機物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示
A. 血液流經小腸時葡萄糖含量的變化
B. 血液流經肺部時二氧化碳含量的變化
C. 血液流經肌肉時二氧化碳含量的變化
D. 從平原進入高原后人體紅細胞數量的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據心臟結構和人體血液循環示意圖，回答下列問題：
（1）在圖甲中，心壁最厚的是 ______ ，這與它的功能相適應．A與B之間有 ______ 保證了血液由A流向B．
（2）圖乙中血液由3流到2為 ______ 循環．血液成分的變化是 ______ ．
（3）小明同學感冒咳嗽，服用感冒藥后，藥物到達心臟四腔的先后順序是 ______ （用圖乙中的數字和箭頭表示）．
（4）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血．經過化驗他的血型是B型，可以給他輸血的血型是 ______ ．
（5）目前心血管疾病已成為危害人類健康的嚴重疾病，此病發病率高，致殘率高、死亡率高，為預防該類疾病的發生，你認為應該采取哪些措施（最少兩種） ______ 、 ______ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據統計，全國約有3億的青少年兒童營養結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養日”，今年的主題是：“營養＋運動，平衡促健康”。請結合所學知識，據以下人體與外界環境之間的物質交換模式圖分析回答：
（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內廢物，C系統中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質含量都減為零。
（2）青少年要“勤運動”：運動時，肌肉受神經傳來的刺激收縮，牽動骨繞著________活動：同時呼吸也加快加深，空氣進入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣
體到達肺泡后，經過②③過程完成了________的氣體交換。
（3）青少年要合理營養：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質在A系統中被消化的主要場所是________，最終被分解為________；被吸收后的營養物質隨循環系統到達腦部細胞時，經過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。
（4）青少年要“免肥胖”：人體經過程________（用序號表示）后，組織細胞獲得了營養物質和氧。如果攝取營養物質過多又疏于運動，往往會引起肥胖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1千克綠豆可以發出近10千克豆芽，在此過程中，各物質的含量變化為（ ）
A．有機物和水分增加 B．有機物增多，水分減少
C．有機物和水分減少 D．有機物減少，水分增加
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