【題目】孟德爾在豌豆雜交實驗中，選用的是具有明顯相對性狀的純種豌豆，如植株是________的和矮的，種子是________的和綠色的，種皮是________的和皺縮的等，進行人工控制的________，研究________的遺傳。
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【題目】下圖是有關脊椎動物類群的代表動物，請據圖回答有關問題：
（1）B類動物呼吸時氣體交換的部位是__________中的毛細血管.
（2）上圖中須在水中完成受精作用的有_____（填字母）類動物、
（3）A類動物的主要特征：體表覆蓋角質的鱗片或甲；用__________；在陸地上產卵，卵表面具有堅韌的卵殼
（4）探究鳥類適于飛行生活的形態結構特點時,發現D具有完善的呼吸系統,其身體里有發達的__與肺相通,每呼吸一次,在肺里進行兩次氣體交換,提高了氣體交換的效率。
（5）E類動物的牙齒出現了_________的分化，從而提高了哺乳動物攝取食物的能力。
（6）以上動物中，屬于變溫動物的是____________，屬于恒溫動物的是________；
（7）生物的結構與功能相適應，圖D在外部形態上適于飛翔生活的特點是：____
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【題目】如圖一為某生態系統中的食物網示意圖，圖二為該生態系統的物質循環示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖一所示食物網中，生物數量最多的應該是______。
（2）圖二中的甲所指成分為生態系統中的_______。
（3）圖一中狐體內的有機物最終來源于______。
（4）圖一要組成完整的生態系統，除了增加非生物成分外，還應該增加的生物成分是圖二中的______。
（5）圖二中④表示的生理過程是______，由此可以看出乙在自然界中的作用是______。
（6）如果黃鼠狼數量增多，雞的數量會減少，青菜蟲會泛濫成災。但一段時間后，各類生物又恢復原樣，這是因為生態系統有______。
（7）寫出圖中包含菜青蟲的一條食物鏈：______。
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【題目】如圖為有關免疫實驗探究示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病，也能引起人患病，從組成來看，H7N9型禽流感病毒是由蛋白質外殼和內部的_____組成的。
（2）A組小雞死亡之后，要把這些小雞焚毀并深埋，這種預防措施屬于_______。
（3）人類的計劃免疫中，“服用脊髓灰質炎糖丸”相當于上述實驗中的_______。
A．A組小雞處理中的“注射H7N9型禽流感病毒”
B．B組小雞處理中的“注射失活的H7N9型禽流感病毒”
（4）將另一種病毒注射到經過B組實驗處理的雞體內，該雞能否存活？_______。為什么？______。
（5）免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內的_____物質及人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。
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【題目】生物對外界刺激都能做出反應，草履蟲也一樣能夠趨利避害。某同學做了如下實驗（如圖），在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養液，用放大鏡分別觀察每個載玻片上草履蟲的分布情形，用干凈的滴管在甲、乙載玻片的兩個滴液之間輕輕一劃。請回答下列問題：
（1）含草履蟲（好氧）較多的液滴應從培養液的______（填“表”或“底”）層吸取。
（2）用干凈的滴管在甲、乙載玻片的兩個滴液之間輕輕一劃，目的是（____）
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲
（3）取一些食鹽顆粒，放在乙載玻片右側的液滴邊緣（甲載玻片不做任何處理）。甲載玻片的作用是____________________。再次觀察甲、乙載玻片上的兩液滴中草履蟲的分布情況�？赡苡^察到的現象及相應的結論是：甲載玻片上草履蟲的分布情況基本不變；乙載玻片上可能有以下三種情形：（填“有利”、“有害”、“無利也無害”）
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則說明食鹽對草履蟲是______刺激。
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則說明食鹽對草履蟲是______刺激。
③若左、右兩側液滴中的草履蟲運動趨勢不明顯，則說明食鹽對草履蟲的刺激是______。
（4）以上三種情況，哪種情況出現的可能性較大？_______________________
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【題目】如圖為在顯微鏡下看到的人血涂片的情況。分析回答下列問題：
（1）圖中1所示的細胞是_____________，細胞中有細胞核，若該細胞含量過高說明人體內有____________。
（2）圖中3所示的細胞是___________，數量最多，成熟后無細胞核，形狀為_____________________。其主要功能是_______________________。
（3）某同學的手被輕度劃傷，傷口處血液很快凝固，起作用的是[ ]________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖能正確反映下列生理過程或現象之間關系的是（ ）
A. X表示青少年的年齡；Y表示青少年的身高、體重
B. X表示呼吸周期；Y表示呼吸頻率
C. X表示主動脈→腦部毛細血管→上腔靜脈；Y表示氧的含量
D. X表示肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈；Y表示二氧化碳的含量
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