【題目】基因好像蓋房子的藍圖。基因表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現，是通過指導下列哪項實現的？
A．蛋白質的合成 B．DNA的合成 C．細胞的分裂 D．染色體的復制
新思維寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體呼吸系統組成示意圖，請據圖回答
（1）呼吸系統由__________和__________。其中前者能溫暖、________和________吸入的氣體。
（2）圖乙中[]_________是呼吸系統的主要器官，也是氣體交換的主要場所。其完成氣體交換功能的單位是______，只有____上皮細胞構成，外面圍繞著豐富的_________和彈性纖維，這些特點適于氣體在肺與血液之間進行交換。
（3）圖甲中A處于______（填吸氣”或“呼氣”）狀態，此時⑤模擬的______舒張，胸廓容積縮小，肺內氣壓______（填“高于”或“低于”）外界大氣壓。
（4）人體呼出的二氧化碳的產生部位是_______
A血液B肺泡C組織細胞D氣管
（5）圖乙中[]_________是氣體和食物共同的通道。
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【題目】如圖是探究“食物在口腔內的化學性消化”的實驗過程，請你分析并回答下列問題：
（1）①②試管構成一組對照實驗，其變量是_____。
（2）應將兩支試管同時放到____℃的溫水中，在此溫度時唾液淀粉酶活性最強．
（3）5到10分鐘后取出兩支試管，各滴加兩滴碘液，搖勻，其中不變藍的試管是____號，原因是____________________________________________。
（4）在消化道內，淀粉最終被消化為________被人體吸收。
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【題目】下圖表示人體的部分器官或結構模式圖，圖中數字表示血管，箭頭表示血流方向。下列相關敘述正確的是
A. ②中的血液來自肺動脈，血液中含氧高
B. ③中的血液為營養豐富的靜脈血
C. ⑥內的血液經上腔靜脈回到右心房
D. ⑦將腦產生的CO2不經心臟直接輸送至肺
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【題目】小腸具有獨特的結構，是消化食物和吸收養分的主要場所。下列關于小腸結構特點的敘述。與小腸的吸收功能相適應的是（ ）
①小腸長約5～6米②小腸內表面有許多環形皺襞③皺襞表面有許多小腸絨毛④小腸壁內有許多腸腺
A. ①④ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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【題目】如圖是人的眼球結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）人能看清遠近不同的物體，是因為 [4]______________的曲度可以調節。
（2）剛從電影院出來，[3]瞳孔將會_____________。（填變大或者縮小）
（3）只有物像落在[8]______________上時，才能 看清物體．青少年如果用眼不當極易造成近視，可配戴____________透鏡加以矯正。人的視覺是在 __________中形成的。
（4）[5]__________________病變或者受到損傷，可通過移植使病人重新獲得光明。
（5）請你回答預防近視的“四不要”中的任意兩條 ：
____________________________________
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【題目】如下圖所示，3支試管中各裝入一小塊長度與體積都相等的新鮮馬鈴薯，并進行如圖所示的處理。1小時候取出觀察實驗現象。
（1）3支試管中的新鮮馬鈴薯塊長度縮短的是_______。
（2）其長度縮短的原因是__________。
（3）丙試管中的馬鈴薯塊在本實驗中的作用是_______。
（4）整個實驗說明：當外界溶液濃度___________選填“大于”或“小于”）植物細胞液的濃度時，植物細胞吸水；反之，則植物細胞失水。
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