【題目】觀察同一材料的同一部位時,高倍物鏡與低倍物鏡相比,其( )
A.物像小、視野亮,看到的細胞數目多
B.物像小、視野暗,看到的細胞數目少
C.物像大、視野暗,看到的細胞數目少
D.物像大、視野亮,看到的細胞數目多
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統稱.它們種類繁多,下列相關敘述正確的是( ) ![]()
A.人們釀酒、做面包離不開①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復制的方式進行繁殖
D.①②營腐生生活,③④營寄生生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學不小心擦破手臂的皮,滲出一點血跡,這時可以采取得簡單措施是( )
A.撥打電話“120”,緊急呼救 B.將傷口消毒沖洗干凈,然后貼上創可貼
C.趕緊送醫院 D.用止血帶或繃帶壓迫止血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列飲食習慣中,科學合理的是( )
A.經常不吃早餐,以快餐代替午餐 B.每日三餐按時進食,營養均衡
C.常用果汁或碳酸飲料代替飲用水 D.炒菜時多加油鹽,使菜肴更有味道
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。分析不正確的是( )
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A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖
C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為自然界中物質循環的部分圖示,請據圖回答下列問題。
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(1)A所代表的物質是_____,植物體利用A的過程叫做_____。除了圖示的過程可以產生A,兔和鹿也能夠通過_____產生A物質。可見,動物在物質循環中的主要作用是_____。
(2)C類生物主要是指_____。從圖中可以看出,它們的主要作用是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體組織細胞的生命活動與部分器官、系統的關系圖,其中①~⑤表示生理活動過程或物質,請回答問題:![]()
(1)圖中①表示營養物質由消化道壁進入人體的循環系統,這一過程稱為 . 該過程主要在消化道的部位進行.此外,未被消化的食物殘渣及其他物質(如水)在大腸中形成糞便,由肛門排出體外,這一過程稱為 .
(2)②表示氧氣,③表示二氧化碳,肺部毛細血管與肺泡內的氣體交換之后,流經肺部的血液中氧氣含量 , 血液由血變為 .
(3)④是人體將廢物如尿素、以及多余的水和等排除體外的過程,此過程稱為 .
(4)⑤是由內分泌系統分泌的 , 直接進入血液,對人體生命活動作用.
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