【題目】鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊的作用是：（ ）
A.可減輕身體比重； B.有利于雙重呼吸；
C.有利于散熱降溫； D. A、B、C全對。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某同學(xué)用絲帶扎緊上臂的示意簡圖．發(fā)現(xiàn)絲帶下方（近手指端）的血管①膨脹，血管②變扁；絲帶上方的血管③膨脹，血管④變扁．下列有關(guān)敘述中，正確的是（ �。�
A. 血管①、④是動脈
B. 血管②、③是靜脈
C. 血管①中血液的含氧量比血管③低
D. 血管④中血液的含氧量比血管②高
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小花同學(xué)為了能夠清晰觀察到葉片表皮上的氣孔，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題：
（1）用圖一所示顯微鏡觀察時，在對光中應(yīng)轉(zhuǎn)動[3]_____，使_____對準(zhǔn)通光孔。
（2）小花在進(jìn)行觀察中，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，圖二中的_____圖是正確操作；小花在視野中央看到一個“P”，實(shí)際在玻片上寫的是_____。
（3）小花發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)跟著移動，可判斷污物在圖一中的[ ]_____上，此時正確的處理方法是：將它取下，用_____擦拭干凈后，放回原處再繼續(xù)觀察。
（4）圖三中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離。若使物像放大倍數(shù)最大，圖三中的組合一般是_____。
A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑤ D．②③⑥
（5）若視野從圖四中的甲轉(zhuǎn)為乙，下列操作的正確排序是_____。
A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡
B．移動裝片，將欲觀察的對象移到視野中央
C．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小時候，我們常會問爸媽：“什么時候，我才能長得和你一樣大？”而今長大了……讓我們健康快樂地度過美好青春歲月！請據(jù)圖回答：
(1)圖中①是由__________發(fā)育而來，其發(fā)育的場所是________。
(2)孕婦常補(bǔ)充的葉酸(一種維生素)是通過圖中的[______]進(jìn)入①體內(nèi)。
(3)進(jìn)入青春期時，身體變化最顯著的特征是______________________；在生活中遇到挫折，我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確處理呢？____________________________________(請舉一例)。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑，請完成下列有關(guān)問題：
（1）“萌芽”社團(tuán)在探究“唾液對淀粉有消化作用”時制訂的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．取2支試管，分別標(biāo)記A、B，注入2mL糨糊；
b．用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液；
c．向A試管內(nèi)加入2mL唾液，向B試管內(nèi)加入？
d．往試管中滴加2滴碘液；
e．將試管振蕩后放在37℃溫水中水浴10分鐘；
f．觀察試管內(nèi)糨糊顏色的變化。
①上述“萌芽”社團(tuán)制訂的計(jì)劃中有兩個步驟順序顛倒，應(yīng)將_____對調(diào)；
②c步驟，應(yīng)該向B試管中加入_____，作用是_____；f步驟中，糨糊顏色變藍(lán)的是試管_____；
③實(shí)施正確計(jì)劃后，“萌芽”社團(tuán)得出“唾液能將淀粉分解成麥芽糖”的結(jié)論。請你表達(dá)對此結(jié)論的看法：________________（判斷對錯，并說明原因）；
④“萌芽”社團(tuán)想進(jìn)一步探究“溫度對唾液淀粉酶活性的影響”并作岀假設(shè)：隨著溫度的升高，唾液淀粉酶的活性會逐漸增加。為了驗(yàn)證這一假設(shè)，他們設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。你認(rèn)為圖示結(jié)果支持他們的假設(shè)嗎_________？
（2）200多年前，人們認(rèn)為胃只能物理性研磨食物，而對胃能否化學(xué)性分解食物有爭議。為此，意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)：把一塊瘦肉放入金屬小籠子里，讓鷹吞下小籠子，一段時間后取出，觀察籠子里面瘦肉的變化。該實(shí)驗(yàn)若觀察到現(xiàn)象，說明胃能進(jìn)行化學(xué)性消化。能進(jìn)行化學(xué)性消化的原因是胃液含有消化的_____酶。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題。
(1) 圖中的[1 ]_________、[ 2 ]_______、[3 ]_________都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用。
(2)圖中的[ ]_________、[ ]_________和[ ]_________三部分構(gòu)成卵細(xì)胞。
(3)進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________。
(4)為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的有[ ]____、[ ]____。
(5) 圖中的[6]是指_________，為胚胎發(fā)育提供_________。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com