| A、對所有傳染源都進行隔離治療 | B、接種疫苗提高人體對特定傳染病的抵抗力 | C、搞好個人衛生和環境衛生 | D、加強體育鍛煉 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、桶裝水一旦打開，應盡量在短期內使用完，否則容易滋生細菌? | B、即使是輕微變質的食物經高溫煮過后，也不可以食用? | C、艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播，所以我們要避免與艾滋病患者接觸? | D、正處在身體生長發育期的青少年學生，應適當多吃魚、肉、奶、蛋等食品 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、患了流感后及時到醫院診治 | B、加強體育鍛煉，增強自身抵抗力 | C、及時接種流感疫苗 | D、每天打掃教室衛生，經常開窗通風 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、控制傳染源 | B、切斷傳播途徑 | C、保護易感人群 | D、A和C |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、給新生兒接種卡介苗 | B、講究個人衛生，加強體育鍛煉，增強體質 | C、在傳染病流行期間，有針對性地服用預防藥 | D、對室內空氣進行消毒，并開窗通風 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、注意通風，保持室內空氣清新 | B、多吃感冒藥來預防感冒 | C、加強體育鍛煉增強體質禽流感高發期，盡量少去公共場所 |
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