【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和推動(dòng)玻片標(biāo)本都不能把視野中的污點(diǎn)移動(dòng)，則可以判斷污點(diǎn)在（ ）
A. 玻片上 B. 目鏡上 C. 物鏡上 D. 反光鏡上
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖
⑴人體最大的消化腺是[ ] _________，人體最重要的消化腺是[ ] __________。
⑵淀粉開始消化的部分是[ ]_________， 蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ]_________，脂肪開始消化的部位是[ ]_________。
⑶可以在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的是[ ]_________；能蠕動(dòng)，不能進(jìn)行消化的是[ ]_________。
⑷淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在[ ]_________，被徹底消化，最終消化產(chǎn)物分是_______、_________和____________與______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為顯微鏡下觀察到的人血涂片視野，下列說法正確的是（ ）
A.當(dāng)人被細(xì)菌感染時(shí)，圖中的D會(huì)顯著增加
B.當(dāng)圖中B數(shù)目超過正常值時(shí)，易形成血栓
C.當(dāng)圖中A數(shù)量過少時(shí)，會(huì)造成貧血
D.擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是C結(jié)構(gòu)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】無機(jī)鹽是人體必不可少的營養(yǎng)成分，兒童、患佝僂病是由于體內(nèi)缺少哪一類無機(jī)鹽：
A．鈣 B．碘 C．鈉 D．鐵
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組利用天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的探究。下圖是探究過程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）為了消耗葉片中的有機(jī)物，上圖實(shí)驗(yàn)中采取的措施是______。
（2）將葉片放入盛有______的小燒杯中，水浴加熱使葉片脫色。
（3）葉片脫色處理后滴加碘液，葉片的______部分（填圖中字母）變成藍(lán)色。
（4）此實(shí)驗(yàn)說明_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
（5）天竺葵葉片之所以呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~片細(xì)胞中含_____。（填結(jié)構(gòu)名稱）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是四個(gè)同學(xué)觀察如圖所示的心臟結(jié)構(gòu)圖后得出的結(jié)論，請(qǐng)你看一看這四位同學(xué)得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是( )
A. 與心室相連，內(nèi)流靜脈血的血管是[2]
B. 體循環(huán)起始于圖中[6]，終止于圖中[4]
C. 在心室的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[8]
D. [3]的存在使血液只能從心室流向動(dòng)脈，絕不倒流
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖圖中，圖A和圖B回答問題
（1）圖A表示__________動(dòng)作，圖B表示_________動(dòng)作．
（2）圖A和圖B的動(dòng)作中，[①]的狀態(tài)分別是__________和___________．[②]的狀態(tài)分別是__________和_________．
（3）[①]和[②]能相互配合，共同完成動(dòng)作是在_________的支配下．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，分析回答下列問題：
（1）呼吸系統(tǒng)是由_____和肺組成。
（2）人們吃進(jìn)去的食物和吸人的空氣都要經(jīng)過[]_____。
（3）圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、濕潤、_____。
（4）人體呼出的氣體中，_____含量增多，能使澄清石灰水變渾濁。
（5）肺泡壁和肺泡外的毛細(xì)血管壁的共同特點(diǎn)是_____，這個(gè)特點(diǎn)有利于進(jìn)行氣體交換。
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