【題目】生物的多樣性不包括（）
A. 物種的多樣性 B. 遺傳的多樣性
C. 環境的多樣性 D. 生態系統的多樣性
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體的血液循環過程模式圖，請據圖回答
（1）某人一氧化碳中毒，吸入一氧化碳后首先進入心臟的_________（填序號）
（2）②所代表的氣體進入組織細胞后在細胞內的___________中分解有機物并釋放能量。
（3）血液經過“肺泡周圍毛細血管”后，發生的變化是_______________________。
（4）人體血液循環包括體循環和肺循環兩條途徑，血液在兩條循環途徑中流動的共同規律是：________→動脈→毛細血管→靜脈→心房
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【題目】練習使用顯微鏡
（1）取鏡和安放
（a）將顯微鏡從鏡箱中取出時，一只手握住______，一只手托住鏡座。
（b）把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處。安裝好______和______。
（2）對光
（a）轉動轉換器，使______物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米左右）。
（b）用一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視______內。轉動________，使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡。以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
（3）觀察
（a）把所要觀察的玻片標本正面朝上放在_________上，用壓片夾壓住。玻片標本要正對通光孔的中心。
（b）轉動______________，使鏡筒緩緩下 降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時，眼睛一定要看著物鏡）。
（c）一只眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動__________，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動__________ ，使看到的物像更加清晰。
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【題目】如圖表示人體消化道內吸收營養物質的一種結構，該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是 ( )
A. 小腸皺襞；甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛；脂肪微粒、水
C. 小腸絨毛；維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸；葡萄糖、無機鹽
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【題目】為探究綠色植物進行光合作用的條件，某同學選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實驗裝置如下圖所示，請分析回答：
（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是___________________。
（2）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響：_________。
（3）將實驗裝置放到陽光下4小時后，同時摘下葉片A、B，利用______進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果。
（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，表明______________________；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，表明_____________________________。
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【題目】如圖為人體內部生理過程示意圖，請回答：
（1）面包在口腔中初步被消化為________．
（2）進行A、B過程的主要器官是________．
（3）血液流經手臂肌肉后，最先流入心臟的________．
（4）人體新陳代謝的廢物隨血液流經腎單位時，經過腎小球和腎小囊壁的________作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，排出體外．
（5）人體各項生命活動能夠統一協調進行，有賴于________和激素的調節作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為反射弧和縮手反射示意圖，請根據圖回答下列問題。
（1）當手不小心碰到針刺激時，會發生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是（用圖中代號和箭頭表示）________________，此反射活動的神經中樞在[ ]_____內，該反射的類型屬于________反射。
（2）[ ② ]表示的結構名稱是 ______ ，[A ]由 ______ 構成。
（3）當手受針刺激后感到疼痛，疼痛感形成于________ 。以后見到針就會有意識地躲開，此反射類型屬于 _______ 反射。
（4）綜合以上問題，你認為脊髓具有 _______ 功能。
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【題目】下圖表示四個相關概念之間的關系，表格中的四個選項與之相符的是
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 種子植物 | 裸子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 |
B | 泌尿系統 | 腎臟 | 膀胱 | 腎單位 |
C | 細胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
D | 生物多樣性 | 物種多樣性 | 遺傳多樣性 | 生態系統多樣性 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據圖回答．
(1)要使視野由①變為②的狀態，應將裝片向____________移動，要使視野由②變為③的狀態，應轉動____________，換成高倍鏡．要使視野③變為④的狀態，應用____________進行調節．
(2)在視野④的細胞中含有遺傳物質的結構是____________，控制物質進出細胞的“門戶”是____________．
(3)從植物體的結構層次來看，葉屬于____________，視野所示的部分屬于____________，它是由一些排列緊密的細胞構成的．
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