【題目】下列不屬于蝗蟲運動方式的是：
A．跳躍 B．爬行 C． 飛行 D．奔跑
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們生活的環境是一個豐富多彩的世界，正是各類生物與環境相互作用，才造就了今天欣欣向榮的生物圈。請分析回答以下問題。
（1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病，而病毒是一種沒有結構的特殊生物。
（2）一種植物，它分布在占地球70%的水域環境中，能為空氣提供許多氧氣，它的結構很簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾這樣形容它：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”它是植物。
（3）水綿能夠制造有機物，草履蟲能凈化水體，枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛，這三種生物中，可以作為分解者參與生物圈的物質循環。
（4）回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結構特點，其中的結構與右圖最相似。
（5）釀酒、做面包和蒸饅頭的時候，我們常使用一種單細胞的真菌，它的名稱叫。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是處于平衡狀態的某草原生態系統的食物網。請根據圖分析回答下列問題：
（1）這個食物網由條食物鏈構成。
（2）此草原中的所有生物及其生活環境共同構成。
（3）對貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈是。
（4）貓頭鷹體內的有機物最終是來源于進行的作用。
（5）如果當地有人開辦工廠，導致該生態系統發生了重金屬污染，則圖中內的重金屬含量最高。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】眼是我們獲取信息的重要器官。下列有關敘述正確的是 ( )
A. 人的視覺是在視網膜形成的
B. 由暗處走到明亮處眼的瞳孔縮小
C. 近視眼可配戴凸透鏡加以矯正
D. 患夜盲癥的人是因缺乏維生素D
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物種類非常繁多，我們可以根據動物的主要特征對其進行分類。仔細觀察下列幾種動物的形態和結構，根據圖中所提供的信息以及所學習的動物類群主要特征的知識，回答下列問題：
（1）比較甲和乙兩種動物，從外部形態看都分“節”，但甲動物屬于動物門，其身體是由許多彼此的環狀體節構成。乙動物有足和翅，體外有起保護和防止體仙水分散失作用的 ， 屬于動物門。
（2）比較丙和丁兩種動物，從外部形態看差異不大，但分屬于不同的綱，丙屬于綱，丁屬于綱；它們在生殖過程中受精方式不同，丙為受精。
（3）如果將甲、乙歸為一類，丙、丁歸為一類，兩類群生物之間的主要差異是有無。
（4）自2013年首次發現人感染H7N9禽流感病毒以來，我國已出現五次季節性疫情。今年北京已報告多起H7N9疫情。下圖為H7N9禽流感病毒模式圖，請回答：
a.禽流感是一種傳染病，H7N9禽流感病毒是它的 ， 該病毒沒有細胞結構，只有①和② ， 不能獨立生活，只能在活細胞內營生活。
b.檢疫部門在某活禽市場發現一部分肉鴿體內攜帶H7N9型禽流感病毒，立即將這個區域的所有家禽全部殺死并深埋，從預防傳染病的措施來看，這屬于。
c.H7N9禽流感是一種急性呼吸道傳染病，疫苗上市仍需時日。就個人而言，預防禽流感應該如何去做？請寫出一條切實可行的措施： 。
d.若研制出相應的疫苗，將它接種于人體后，體內可產生相應的 ， 從免疫類型的角度分析，這屬于免疫。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
