【題目】人體中的二氧化碳濃度最大是（ ）
（1）細胞（2）動脈血（3）靜脈血（4）肺泡
A．（1） B．（2） C．（3） D．（4）
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為生．在你身邊有很多植物．你認識它們嗎？你能區分它們嗎？
（1）在以上植物中，屬于種子植物的是 ；可以用孢子繁殖后代的植物是 ；可以作為監測空氣污染程度的指示植物是 ．（用字母表示）
（2）A與E的不同之處是 ．
（3）對它們進行分類的時候，應考慮植物的哪些特征？ ．包含生物種類最多的分類單位是 ， 是最基本的分類單位．
（4）你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某家庭常染色體上遺傳病的遺傳圖譜，下列判斷正確的是
A. 該病為顯性遺傳病
B. 該夫婦再生一胎，健康孩子的概率是1/4
C. 3與健康女子結婚，他們的孩子患該遺傳病的概率是零
D. 該夫婦再生一胎，孩子患病的概率是1/4
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是細菌結構模式圖，請據圖回答：
（1）根據細菌的外部形態大致可分為三種類型，分別是球菌、 和螺旋菌。
（2）細菌被稱為原核生物，是因為它雖有DNA集中的區域，卻沒有 。
（3）圖中的⑥對細菌具有 作用。
（4）大多數細菌的營養方式是 （填“自養”或“異養”），它們能將有機物分解為無機物，是生態系統中的 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物實驗小組的同學為了探究植物的光合作用，設計了如下圖的三個裝置：
注：植物、培養液、隔板（密封性好，不透水）、光照等其余條件都完全相同。請根據上述實驗設計，分析并回答下列問題：
（1）該實驗共設置了______組對照實驗。若甲、乙兩組形成一組對照實驗，則該實驗的變量是__________，實驗組是 ______ 組。
（2）若要探究光是綠色植物光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是__________。
（3）光照一段時間后均需取三個裝置中的葉片進行酒精脫色處理并滴加__________液體來判斷植物是否進行了光合作用。
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