【題目】發育不經過蛹期的昆蟲是（ ）
A. 蟬 B. 蜜蜂 C. 菜粉蝶 D. 家蠶
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【題目】如圖是某學生用兩片長方形的硬紙板[②、③]、兩條橡皮筋[①、④]和一顆圖釕[⑤]制作的伸屈肘運動模型及模型活動的狀況（如圖虛線所示）．以下說法正確的是（ ）
A. 完成屈肘運動時，只需要④參與
B. ④代表于肱三頭肌，②和③代表骨
C. 該模型模擬了屈肘運動，此時的①處于舒張狀態
D. 伸屈肘運動的完成與⑤這一結構無關
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【題目】如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：
（1）圖中動物（用代碼表示）不適于在干燥環境中生活，原因是它們的體表必須保持 ， 才能正常進行呼吸；而其它動物適于在干燥環境中生活，是因為它們的體表都具有防止的結構．
（2）與圖中其他動物相比，E具有適于飛行的特有的呼吸方式 ．
（3）圖中D、E在繁殖方面都具有復雜的行為（如筑巢、育幼），根據行為獲得的途徑區分，上述行為屬于行為，是由控制的．
（4）若根據結構將圖中動物分成甲、乙兩組，且A一定在甲組，則你認為乙組應包含哪些動物？（用代碼表示即可）．
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【題目】下面是細胞發生的一系列變化過程示意圖，有關分析不正確的是（）
A.過程①表示細胞分裂
B.過程①使染色體數目減半
C.過程②表示細胞分化
D.A細胞能產生和傳導沖動
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【題目】1、2圖示動、植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）圖___是植物細胞的結構，【6】___的主要功能 保護和支持細胞 ．
（2）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于【 】___結構中．體細胞分裂后，新細胞中遺傳物質與原體細胞相比有什么變化？___
A．是原細胞的2倍B．是原細胞的一半C．是原細胞的4倍D．與原細胞相等
（3）如圖3為某同學在“觀察動植物細胞的結構”實驗中使用的觀察用具顯微鏡據圖回答下列問題：
取送顯微鏡的方法是一手握住【】___，一手托住【 】___放在實驗桌略偏左的位置上．
（4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發現視野較暗．經檢查，使用的是平面反光鏡．若要使視野變亮，下列處理方法中，可行的是___
A．換用高倍鏡B．縮小光圈C．關閉光源D．改用凹面反光鏡
（5）圖甲乙是用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和細胞質流動實驗中的兩個視野，把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，視野的變化是___
A．細胞數目變少，視野變亮
B．細胞數目增多，視野變暗
C．細胞數目變少，視野變暗
D．細胞數目增多，視野變亮
（6）如乙圖所示，此時顯微鏡的放大倍數已經達到最高，那么該同學選擇的鏡頭組合應該是下圖中的____．
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【題目】某生物小組為探究溫度對種子萌發的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養溫度和實驗數據如表：
項目 | 每天累計萌發的種子數 | |||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實驗組（25℃） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請回答：
（1）實驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養條件應相同，能直接影響種子萌發的條件還有等．
（2）請在圖中將如表的實驗數據用曲線圖表示出來：
（3）該實驗可得到的結論是 ．
（4）種子萌發后，細胞經過形成各種組織、器官．
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