【題目】杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛．這全由義父母代勞．如圖為葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥，對葦鶯的這種行為解釋正確的是（ ）
①先天性行為 ②由環(huán)境因素決定 ③學習行為 ④由遺傳物質決定．
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是能量流動方向的示意圖。請據圖回答：
(1)圖中①表示_______作用，它將太陽光能轉變成儲存在植物體內有機物中的能量，這個過程在細胞的_______(葉綠體/線粒體)中進行。
(2)動物體內的能量通過____________從植物體內獲得的。圖中②表示_______作用，它將動植物體內有機物中的能量釋放出來，滿足生命活動的需要。
(3)通過①，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的________平衡。
(4)由圖可以看出生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量最終來自于_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于小腸適合吸收營養(yǎng)物質的特點的是（ ）
A．小腸內表面上有許多環(huán)形的皺襞
B．小腸內含有多種消化液
C．小腸內表面環(huán)形皺襞上有小腸絨毛
D．小腸內表面有腸腺
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某生物小組在探究“根的什么部位生長最快？”實驗中記錄的數據，從表中四組數據分析，你能否判斷出哪一組是伸長區(qū)的生長數據
時間 | A | B | C | D |
第一天 | 1 | 1 | 1 | 1 |
第二天 | 1．1 | 4 | 2 | 1．4 |
第三天 | 1．2 | 18．5 | 2．4 | 1．6 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某人的體細胞染色體組成示意圖，其產生的生殖細胞中染色體的組成為( )
A. 22條常染色體+XY B. 22條常染色體+X
C. 22條常染色體+X或22條常染色體+Y D. 22條常染色體+Y
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