【題目】根據如圖回答下列問題
（1）當屈肘，圖中①處于狀態．
（2）該圖中有多個關節，請寫出其中一個的名稱： ．
【答案】
（1）肱二頭肌；收縮
（2）肘關節
【解析】解：（1）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，屈肘動作和伸肘動作的產生．圖中屈肘時，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．（2）關節在運動中起支點作用，如肘關節．
所以答案是：（1）肱二頭肌；收縮；（2）肘關節
【考點精析】利用運動系統的組成和骨、關節和肌肉的配合對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知運動系統包括1、骨：骨膜、骨質、骨髓2、骨連接（關節）：關節面、關節囊、關節腔3、骨骼肌；運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關節是支點，骨骼肌產生運動的動力．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家鴿的全身都是為飛行而設計的，請根據下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點． 
（1）家鴿的體形呈①型，可減少飛行時空氣對它的阻力．
（2）家鴿兩翼②扇動很快，使得家鴿的飛行速度很快，主要原因是③發達，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作．
（3）從骨骼看：有的骨很薄，有的骨 ， 可以減輕身體的重量．
（4）從消化看：食量大，消化能力強，直腸 ， 糞便及時排出體外，這樣可以 ， 有利于飛行．
（5）鳥的呼吸器官是 ， 但是鳥的呼吸方式很特別，它還具有發達的 ， 可以輔助呼吸．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體內某結構的血液情況模式圖，B代表某器官或結構，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ ）
A.若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血
B.若A，C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球
C.若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體中的各種細胞需要不斷地獲取營養物質和氧氣，細胞產生的代謝廢物也必須及時排出，這是細胞生存的基礎，圖中A～E是保證這些過程順利進行的重要器官．請回答相關問題：
（1）B是食物消化、吸收的主要場所，其內表面有 ， 使其吸收面積大大增加．
（2）通過的收縮和舒張，實現了肺泡與外界環境的氣體交換．空氣中的氧氣進入C后，要通過都是由一層構成的肺泡壁和毛細血管壁進入血液，并由血液中的來運輸．
（3）營養物質在B中吸收進入血液后，若要在D中被利用，應先后流經與A直接相連的血管和A中的腔室依次是 ． （用文字和箭頭表示）
（4）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有（填字母）．正常情況下在血漿和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物質是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結合情況．試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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