【題目】下列不利于移栽植物成活的是（ ）
A．帶土移栽 B．選擇光照最強的時候移栽
C．剪去部分枝葉移栽 D．選擇陰雨天移栽
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片，觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是
A.圖一所示顯微鏡的最小放大倍數為26倍
B.圖二中，由甲換到乙需要轉動轉換器和細準焦螺旋
C.圖二中，甲視野的放大倍數比乙小，視野也較暗
D.直接用手放蓋玻片時，應慢慢平放下去
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小楚在實驗室里進行“制作人體口腔上皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。根據實驗完成下列問題：
(1)制作裝片可概括為以下步驟：①擦；②滴；③取；④涂；⑤蓋；⑥染。其中第⑤步“蓋”的具體操作是用鑷子夾起蓋玻片，________________________________________，然后慢慢放平(小心氣泡產生)，制成臨時裝片。
(2)觀察裝片按以下步驟進行：①對光；②放片；③調焦；④觀察。小楚在低倍鏡下調焦時能找到物像卻模糊不清(如圖乙)，接下來她應調節的是________(填圖甲中的結構序號)。
(3)顯微鏡下看到的像是原物體的____________(選填“倒立的”或“正立的”)像，要想使視野中位于右下方的物像移到中央，應向________方移動玻片標本。
(4)若選用10×的目鏡和10×的物鏡，則放大倍數是________倍。觀察時應先選用__________物鏡。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量。能量來自于細胞內有機物的氧化分解。這個過程是怎樣進行的呢?
（1）食物中含有能量的物質，進人消化系統后，逐步被消化，從圖1中曲線看出，D____________是消化的主要場所，在此處再經過吸收進人血液，D適于吸收的結構特點有____________(填選項)。
①長5-6米；②內壁有環形皺襞、小腸絨毛，③有多種消化液；④小腸絨毛壁由一層上皮細胞構成，內有豐富毛細血管網；
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
（2）如圖2所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于____________狀態。此時，肺內氣壓_________(填“大于”或“小于”)外界氣壓。
（3）氧氣在____________(器官)處進入血液，與____________結合隨血液循環到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞，在腦細胞的____________中，葡萄糖在氧氣的作用下，氧化分解釋放出能量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示人體結構層次（各結構不是按同一比例繪制），分析正確的是
A. 結構層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體
B. ①是受精卵，在人體形成的場所是子宮，它通過不斷分裂形成③
C. 皮膚、血液屬于②這一結構層次，都是由不同的③按一定次序構成
D. ③有四種基本類型，其中1具有保護、分泌等功能，4主要由神經元構成
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