【題目】綠色食品是指 的營養食品。
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【題目】
（1）圖中屬于根冠的區域是標號 ，它對根尖具有 作用。
（2）根吸收水和無機鹽的主要部位是標號 的區域，因為此處有大量的[ ] 。
（3）根生長最快的部位是標號 的區域，這個區域的細胞呈形。
（4）根生長的主要部位是標號 ，這里的細胞體積較小、近似 形、有很強的 能力。
（5）根吸收的水和無機鹽可通過根、莖、葉中的 運輸到
植株各處。
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【題目】如圖所示是心臟及其連接的血管結構示意圖，請根據圖回答：
（1）心臟的四個腔中，壁最后的是________
（2）血管【6】中流動的是_______血。
（3）與【2】腔相連接的是________填血管名稱）。
（4）血液只能從【1】流向【2】，從【3】流向【4】，是因為它們之間有_______，只能單方向開發。
（5）若腮腺發炎，為了消炎在上臂進行靜脈注射后，藥物最先到達心臟的四個腔中的_________。
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【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標上的點。請分析回答：
(1)綠色植物進行的與產生氧氣有關的生理活動是__________，此過程進行的主要場所是_________。
(2)在A點植物進行的與消耗氧氣有關的生理活動是__________，此過程進行的主要場所是__________。
(3)B點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物消耗和產生氧氣的量是__________。
(4)C點表示綠色植物產生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說明此時進行________的強度大于_________的強度。
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【題目】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“饅頭在口腔中變化”是，進行了以下實驗，請回答下列問題
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應該加入__________。
（2）在本探究實驗中，一共可以形成 _____組對照，1號試管起_____作用。
（3）實驗結果是1號試管不變藍，2、3號試管變藍，1號試管不變藍的原因是在適宜的條件下饅頭里的__________被分解成麥芽糖。
（4）為了證明“牙的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有幫助作用，應選用 _____和______試管進行對照。
（5）水域溫度保持37攝氏度的原因是_________________________________。
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【題目】下圖是桃花的基本結構模式圖，請仔細觀察后回答下列問題，
(1)圖中部分數字標號代表的結構分別指桃花的什么部位？
①_______________ ②_____________ ③________________
(2)我們吃的桃子是由桃花的⑤____________發育而成的，桃核是由⑥___________發育而成的。
(3)花瓣的顏色鮮艷，有一些散發芳香物質的細胞，其意義是______________________________。
(4)自然條件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有癟的，如果要提高結實率以達到提高其產量的目的，你會怎么做？_________________________________________________________________
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【題目】素食者無法從食物中攝取僅存于肉類中的維生素A，但是，果蔬中的（ ）被攝入后，也能在人體內轉變為維生素A。
A．維生素C B．胡蘿卜素 C．維生素D D．維生素B
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【題目】如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時，再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題：
（1）把天竺葵放在黑暗環境一晝夜的目的是讓葉片中__________。
（2）圖中小燒杯中盛的液體是_____。經脫色后的葉片呈現的顏色是__________。
（3）在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C處變成藍色，說明光合作用的產物是________，葉片A處不變藍的原因是__________。
（4）B處和C處構成一組對照試驗，變量是__________。
（5）受該實驗的啟發，為了促進溫室里植物的生長發育和提高產量，應提供的條件是_____。
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【題目】在試管內加入2 mL的食用油，再加入新配制的“X消化液”1 mL,充分振蕩后，置于37 ℃的溫水中5 min，發現植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是（ ）
A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁
C．胰液、腸液、膽汁 D．胃液、胰液
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