【題目】我們常見的生物都是由許多細胞構成，生物圈中還有一些肉眼很難看見的單細胞生物，下列關于單細胞生物的相關敘述中，不正確的是（ ）
A．整個身體由一個細胞構成 B．都能夠獨立完成生命活動
C．大多數生活在水域環境中 D．都是對人類有害的生物
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】概念圖是一種直觀形象的表達知識結構的方式，它能有效的呈現知識關聯，有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細胞的相關概念圖，其中A、B、C表示結構，a、b表示功能，①表示過程。請回答：
（1）a表示細胞壁的支持和_____________功能。
（2）A表示的是_____________，它緊貼細胞壁的內側；b表示的功能是_________________。
（3）B中含有的能量轉化器是______________和______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是探究“唾液的消化作用”實驗方法與過程，請結合自己的學習完成對下列小的判斷
【1】為了保證消化的充分完成，B試管中加入的唾液最好超過2ml。（_____）
【2】兩只試管放置在37℃的水中恒溫保存約10min,是因為37℃時消化酶的活性強 ，有利于消化的進行。（_____）
【3】滴加碘液后，A試管內的液體不變藍，B試管內的液體變藍。（______）
【4】設置A試管的目的是為了形成對照。（_____）
【5】實驗證明唾液對淀粉有消化作用。 （_____）
【6】某同學對本實驗現象的解釋是唾液中含有的淀粉酶將淀粉分解成葡萄糖。（______）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）病毒是圖中的 （填字母）．它不能獨立生活，只能 在其他生物的活細胞內．
（2）A與C比較，細胞結構上A沒有成形的 ．A與C的細胞里都沒有 ，只能以現成的有機物為食．圖中D的生殖方式是 ．
（3）細菌真菌與人類生活關系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開 （填字母）；制作泡菜時要利用乳酸菌，它需要生活在 （有氧/無氧）的杯境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的 ；在夏天受潮的衣物或食物常常發霉長毛，這應該是圖中 （填字母）的生長繁殖的結果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為三種微生物的結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖 （填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是 生殖．
（2）制作慢頭時， （填圖中標號）產生的 氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．
（3）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是 （填圖中標號）．
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【題目】現在大部分馬體格高大，奔跑如飛．科學家們已經找到了與現代馬相似的動物的前肢骨骼化石，同時也已確定化石中的動物生存的大致時期（如下表所示），他們認為這些動物是現代馬的祖先．
動物名稱 | 始馬 | 中馬 | 草原古馬 | 真馬（現代馬） |
生存的時期 | 5500到5000萬年前 | 3900到3100萬年前 | 1900到1100萬年前 | 200萬年前到現在 |
前肢的骨骼（各圖與其實物比例相同） |
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（1）分析表格中的各圖與其實物比例說明現代馬是由始馬，經過中馬、草原古馬逐漸演化而來的理由是什么？
（2）科學家在研究馬進化的過程中，采用了比較化石的方法．你知道科學家還采用什么方法來研究生物的進化嗎？
（3）下列關于進化論的說法中，正確的是_____．
A．眼見為實，只有我們親眼看到物種的演變過程才能相信進化論
B．進化論是針對動物和植物的，不適用于人類
C．進化論是建立在廣泛證據上的科學理論
D．進化論是已經通過科學家驗證的理論．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下兩幅圖講述的是兩只鳥的有趣故事。請據此回答下列問題:
(1)兩幅場景中屬于先天性行為的是圖______。 因為這種行為是由小鳥體內的______
控制的。
(2)圖二中若有另一只大山雀為爭奪牛奶與它發生爭斗,則這屬于動物行為類型中______行為。
(3)這些動物行為的產生,都是動物體的感覺器官、________器官共同完成的,并且是系統和激素協調作用的結果。
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