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綠色植物在光下能進行的生命活動是：（）
①光合作用 ②呼吸作用③蒸騰作用

A．①

B．①②

C．②

D．①②③

試題分析：光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在光下進行，呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進行．呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行，影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量．蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動狀況的影響．在白天睛朗天氣下，三大作用基本的條件都具備了，所以說都能進行．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

熱帶雨林降雨頻繁的主要原因是

A．植物的蒸騰量大，提高了大氣濕度，增加了降水

B．熱帶雨林靠近海洋，海洋蒸發(fā)了大量的水，增加了降水

C．植物繁茂，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生大量的水蒸氣，增加了降水

D．熱帶雨林周圍湖泊多，湖泊蒸發(fā)了大量的水，增加了降水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態(tài)下，綠色植物蒸騰作用強度變化的是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后，曉東將剛摘下的葉片放人70度的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明

A．葉片下表面的光照弱

B．葉片上表面含葉綠體比下表面的多

C．葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多

D．葉片下表面的氣孔多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)植物生理活動的描述正確的是（）

A．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚提升溫度，可以抑制呼吸作用

B．大雨過后，給農(nóng)作物及時排澇或田間松土有助于植物根的呼吸

C．晴朗多風的天氣能促進水分和無機鹽的吸收，因為蒸騰作用較強

D．向盛有萌發(fā)種子的廣口瓶里放入燃燒的蠟燭，立即熄滅，說明萌發(fā)種子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時要出除去一些葉子是為了

A．方便操作

B．減少水份蒸發(fā)

C．降低光合作用

D．降低呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時，最好在陰天或傍晚，還要去掉部分枝葉，其目的是減少（）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸騰作用

D．輸導作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖表示某種樹葉的外形圖，圖中1、2、3、4分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：（10分）

（1）若此圖為光合作用示意圖：
①是＿＿＿＿＿＿＿＿，②是＿＿＿＿＿＿＿＿，
③是＿＿＿＿＿＿＿＿，④是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖：
①是＿＿＿＿＿＿＿＿，
②是＿＿＿＿＿＿＿＿。
其表達式為
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是____________。
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有＿＿＿＿＿＿種，夜晚進行的有＿＿＿種。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物可以通過控制保衛(wèi)細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出（）

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