【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）
A.①是扦插，②是嫁接，都是營養(yǎng)生殖
B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來
C.④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度
D.①②是無性生殖，③④是有性生殖
【答案】D
【解析】A、營養(yǎng)生殖是由高等植物體的營養(yǎng)器官--根、莖、葉的一部分，在與母體脫落后，發(fā)育成一個新的個體。農(nóng)業(yè)、林業(yè)和園藝工作上常用分根、扦插、壓條和嫁接等方法。A正確，不符合題意；
B、花完成傳粉受精以后由受精卵發(fā)育成種子中的胚，B正確，不符合題意；
C、植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，C正確，不符合題意；
D、有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等，D錯誤，符合題意。
故答案為：D
無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等，有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式.
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題． 
（1）丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來．
（2）菜豆種子萌發(fā)時需要的環(huán)境條件是、、 ．
（3）菜豆種子內(nèi)最主要的結(jié)構(gòu)是 ， 它是由雌蕊子房內(nèi)的發(fā)育而成的．
（4）菜豆的種子在萌發(fā)過程中，會釋放大量的熱量，因為它在進行旺盛的作用，將如甲圖中所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)貯存的進行分解，釋放出能量供 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】晚上，將金魚藻放在盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到下表，并將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。請回答下列問題：
試管離燈的距離（厘米） | 4 | 7 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡數(shù)目（個/分） | 60 | 60 | 60 | 25 | 10 | 5 |
（1）氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的____________。
（2）實際上，在本實驗中的光照條件下，金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用，即________（填“蒸騰”或“呼吸”）作用。但由于H作用的強度比光合作用的強度要_____（填“強”或“弱”），所以，此時只檢測到植物的光合作用。
（3）當H作用的強度與光合作用的強度相等時，金魚藻的生理狀況對應曲線圖的_________（填“E點”或“F點”或“G點”）狀態(tài)。
（4）從表中實驗數(shù)據(jù)可知，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當提高____________強度。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：
（1）植物可以通過圖一中所示的[]__制造有機物，這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]__中進行．
（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是__，因為植物幼苗進行__ 產(chǎn)生該氣體．
（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]__散發(fā)出來的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園，我們應該倍加珍惜和愛護，以下行為中不利于環(huán)境保護的是（ ）
A. 植樹造林，退耕還林還草 B. 綠色出行，低碳生活
C. 少用一次性筷子 D. 大量砍伐森林，促進經(jīng)濟發(fā)展
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A是 ，F是 ，它使細菌能夠運動。
（2）字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
（3）與植物細胞相比，該細胞的結(jié)構(gòu)中沒有 ，不能進行光合作用。
（4）當字母 所指的結(jié)構(gòu)增厚時，細菌能夠形成休眠體─ ，以抵抗不良環(huán)境。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答問題：
（1）甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點是。
（2）乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有（填代號）。
（3）丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：。
（4）丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提供成活率，操作時要將砧木和接穗的緊密結(jié)合在一起。
（5）丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是。
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