【題目】判斷智能機器人是否為生物，可看其是否會（ ）
A. 唱歌 B. 做飯 C. 運動 D. 繁殖
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的敘述中，不正確的是（ ）
A.鼻腔的入口處叢生鼻毛，能阻擋灰塵
B.鼻腔的鼻黏膜能夠分泌黏液，粘住灰塵和細菌
C.鼻黏膜內分布著大量的毛細血管，可以溫暖空氣
D.鼻毛可以減慢吸入空氣的速度
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【題目】1967年，俄勒岡大學的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫學家哈里斯合著的《慢跑》一書出版，大大促進了慢跑活動的普及。慢跑是一種中等強度的有氧運動，請分析回答問題：
（1）慢跑等運動依賴于運動系統，人體的運動系統是由_____、關節和肌肉組成的。
（2）當人處于如圖所示慢跑狀態時，其右上肢處于_____（屈肘或伸肘）狀態，該動作的完成是因為骨骼肌接受了神經傳來的刺激而收縮，牽引骨繞關節活動。此時，肱二頭肌處于_____狀態，而肱三頭肌處于_____狀態。
（3）在運動的過程中需要能量，下列與能量來源無關的是_____。
A. 呼吸系統 B. 消化系統 C. 神經系統 D. 循環系統
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【題目】山東省已實施“全面二孩”政策。請結合下圖分析作答：
（1）A 表示受精過程，此過程在媽媽體內的________________中完成。
（2）D 是由 B 經過分裂和 ________________等復雜過程后形成的。
（3）E 是一名小帥哥，他體細胞中的染色體組成為 __________________ 。
（4）若 E 是單眼皮（基因型為 aa），但父母均為雙眼皮，請你分別寫出父母的基因型___________ ；若該夫婦正準備要二胎，則他們生雙眼皮孩子的可能性為 ___________ 。
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【題目】下圖是關于人體免疫的卡通圖解，根據圖示回答下列問題：
（1）表示人體體液中的溶菌酶殺菌作用的圖是_______（填寫圖中字母代號），溶菌酶發揮免疫作用的原理是能將細菌的_______（填一種結構）溶解掉。
（2）第一道防線和第二道防線都屬于_______（特異性、非特異性）免疫。
（3）接種的疫苗屬于_______（抗原、抗體），兒童接種疫苗屬于預防傳染病措施中的_______。
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【題目】2019年5月，縣教育局向全縣各學校發出《關于堅決防范學生溺水事故的通知》，生命教育、安全教育越來越受到人們的重視。正值青春年華的同學們，一定要遠離危險，選擇健康的生活方式。在下列的生活中或急救時所用生活方式或急救措施如圖。你認為不正確的是( )
A.艾滋病能通過母嬰傳播，蚊蟲叮咬不會傳播，也可以說明艾滋病是傳染病
B.甲圖搶救措施為心肺復蘇，其順序為“先A后B”，在做人工呼吸前，應先使病人呼吸道暢通
C.某人b處出血時，血液呈鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖位置止血
D.在甲圖和乙圖搶救結束后，再立即打120電話呼救
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【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中，對三支試管進行了如下處理：
序號 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、37℃溫水 |
2 | 饅頭碎屑、4毫升清水充分攪拌、37℃溫水 |
3 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、5℃溫水 |
(1)第2號設計有錯，將錯誤之處改正為 _____________
(2)第2號改正設計后，本試驗共有___________ 組對照實驗．
(3)第2號改正設計后，將三支試管都放入溫水中，5﹣10分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會變藍的是__________ 號．
(4)1、3號對照，兩組間的變量是___________ ．
(5)第2號改正設計后，1、2號對照，說明_________ 對淀粉有消化作用．
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