【題目】農田中的作物被水淹而易死亡的原因是（ ）
A.根部缺少氧氣
B.根部缺少二氧化碳
C.根部吸收了太多的水
D.根部得不到陽光
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【題目】下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據圖回答：
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，比較關鍵的一步是對光，需首先轉動_____________使低倍物鏡正對通光孔，再選用較大光圈，調節反光鏡直至獲得均勻白亮視野。
（2）在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[________]___________。
（3）圖中_________圖為植物細胞，動植物細胞的根本區別是（______）。
（4）細胞結構中，（________）_______________含有遺傳物質，是遺傳的控制中心。
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【題目】如圖是某家族一種遺傳病圖解，請回答相關問題。（其中陰影部分的圖為患病）
（1）圖中3和4表現正常，子女患病，這種現象在生物學上稱為______。
（2）1的基因組成______，3的基因組成______（相關基因用A，a表示）。
（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是______。
（4）5和6如果再生一胎，若為男孩患病的概率是______。
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【題目】農藥殘留量超標等食品安全問題關乎民生。為減少害蟲對農作物的危害，農民在農作物上噴灑農藥。一段時間后，分別檢測不同生物體內農藥的積累量，發現雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠。為嘗試解釋上述現象，某同學繪制了農田生態系統的部分食物網如圖。據圖回答問題：
（1）生態系統的組成成分中，除圖中所示成分外，還應包括分解者和______部分。
（2）請寫出最長的一條食物鏈______。
（3）雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠，原因是什么？______。
（4）這些農藥還可以隨著雨水進入水體，再進入魚蝦體內，通過______不斷積累，最終威脅人類自身。
（5）在南極的企鵝等動物體內也有可能檢測到該農藥，理由是______是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統。
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【題目】洋蔥的根尖細胞和蛙的小腸上皮細胞都有的結構是（ ）
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥細胞質．
A.①②④⑤
B.②③⑤
C.①④⑤
D.②④⑥
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【題目】圖是某生態系統中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題：
（1）該生態系統中的生產者是 ____ ，兔與草之間的生物關系是____
（2）該食物網由 _____ 條食物鏈組成。
（3）寫出其中最長的一條食物鏈：__________________ 。
（4）該生態系統中所有生物進行生命活動所需能量的最終來源是________ 。
（5）正常情況下，圖中數量最多的生物是 ________ 最少的生物是 ________ ，
（6）當鼠的數量減少，短時間內 ______________ 的數量會減少，
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【題目】圖甲為某生物興趣小組的同學設計的“探究綠色植物光合作用需要的某種原料”的實驗裝置，圖乙為該綠色植物葉片的結構示意圖，請據圖回答下列問題：（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）
（1）首先將該綠色植物放在黑暗處放一晝夜的目的是______．
（2）按圖甲將裝置安裝好后，光照幾個小時．取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有酒精的小燒杯中______加熱，直到葉片變成______色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗A、B兩葉片是否變藍，結果發現______葉片變藍，______葉片不變藍．此實驗現象可以證明______是光合作用的原料．
（3）將取下的A葉片制作成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察如圖乙所示，葉片的[]______被染成了紅色，是依靠______作用促進水分和無機鹽從根部輸送到莖、葉等器官．
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