【題目】細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”。以下關于細菌和真菌的描述正確的是
A. 所有細菌和真菌都是單細胞生物
B. 細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
C. 細菌和真菌主要作為分解者參與物質循環
D. 細菌和真菌都是必須生活在有氧環境中
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是八種生物，請分析回答：
（1）從繁殖后代來看，D和E的種子比B的孢子生命力強大的原因主要是：種子的胚結構復；_____ ；______。與E相比，D的種子著生特點是____________。能進行變態發育的是_____________（填字母序號）。
（2）從形態結構來看，A、F、H都有肺這一呼吸器官。除肺外，A和F與呼吸密切相關的結構分別是__________________。H的體表__________________，適于陸地生活。
（3）從細胞結構來看，屬于原核生物的是____________（填字母序號）。細胞沒有細胞壁的是____________填字母序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】各種生物在自然界的物質循環中都起著重要的作用，有些生物還與人類的生活密切相關。下面兩幅圖反映了部分生物在自然界物質循環和污水處理方面的作用，請據圖分析回答：
（1）在草原生態系統中，兔、鹿等各種動物屬于_________________，人們應遵循生態規律，不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持______________________中起著重要作用。
（2）通過圖中細菌、真菌等微生物，可將生物遺體中的有機物分解成水、無機鹽和二氧化碳，歸還到大自然中，被綠色植物再利用制造_______________。由此可見，這些生物對于自然界中的碳循環起著重要作用。
（3）某些細菌以污水中的有機物大量生長繁殖，它的繁殖方式是_______________生殖，從而分解污水中的有機物，人們利用這一原理，可以讓其充當“污水清潔工”，起到凈化污水的作用，由此看來，細菌的營養方式為_____________。（填“異養”或“自養”）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應選擇的鏡頭為：（ ）
A.④和⑤；
B.③和⑥；
C.①和③；
D.②和⑥。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數均為“10 
”時，學生在視野中看到的圖像如圖所示。如果僅將物鏡換成“40 ”，那么在視野中可以看到的細胞數一般是（ ）
A.2個
B.4個
C.10個
D.40個
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生物概念之間的關系，則表中選項與圖解所示關系不相符的是（ ）
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 系統 | 器官 | 組織 | 細胞 |
B | 綱 | 科 | 屬 | 種 |
C | 中樞神經系統 | 腦 | 腦神經 | 神經元 |
D | 泌尿系統 | 腎臟 | 腎單位 | 腎小囊 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
