【題目】某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草原。決定這種分布的主要生態因素是 （ ）
A．陽光 B．水分 C．溫度 D．海拔高度
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【題目】下列圖中圖一為綠色植物部分生理過程示意圖、圖二為葉片結構示意圖、圖三為葉片下表皮結構示意圖，請據圖回答：
（1）若圖一表示植物體的光合作用，則物質B為；出入葉片的“門戶”是圖二的[] ．
（2）圖三中②與①相比較，所不具有的細胞結構是；②與人的口腔上皮細胞相比，所特有的結構是 ．
（3）在制作葉片臨時切片時，在載玻片中央滴加的液體是 ．
（4）若將圖三中的物像①出現如圖甲中的觀察效果，需先向移動裝片，然后再轉動轉換器換用圖乙中的鏡頭．
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【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發生的免疫反應，請據圖回答：（[ ]中只填序號）
（1））圖中②代表人體內的淋巴細胞，則表示病原體的是[ ]．若該病原體沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，則它是 ；若它是某種細菌，則屬于 （選填真核/原核）生物．
（2）當①侵入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗它的特殊蛋白質[③] ，使人體獲得相應的免疫力．
（3）通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力，疫苗的作用相當于圖中的[ ．
（4）該漫畫表示的免疫類型為 （選填：非特異性/特異性）免疫．
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【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：
①在甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境．
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理．
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數據經處理后如圖所示．
請分析回答：
（1）實驗中設置乙房間的目的是作為 ，以探究PM2.5濃度的變化是否與 有關．
（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時該如何檢測才能使實驗數據更加準確？ ．
（3）實驗結果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸 ，且速度比乙房間 ，由此可得出結論： ．
（4）研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發，這對你有什么啟示？ ．
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【題目】下面是常見的幾種植物，請結合所學的生物學知識回答下列問題：
（1）從分類角度看，A、D、E屬于_____________植物，B和C屬于_____________植物。
（2）從形態結構上看，C比A高等主要表現在C多了___________________器官；葵花籽與銀杏的“白果”最大的區別是：___________________________。
（3）圖__________所代表的植物類群，對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，可作為檢測空氣污染的指示植物，而且這類植物有了____________器官的分化。
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【題目】在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小動物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚、草魚苗．下面能反應次池塘中的食物鏈的是（ ）
A.烏魚←鯽魚←螺螄
B.水草→鯽魚→烏魚
C.烏魚←水草←草魚
D.水草→草魚→鯽魚
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【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中的【1】和【3】合稱表皮，屬于_____組織．
氣孔是由兩個_____細胞組成，它的開關與該兩個細胞的吸水和失水狀態有關．
（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是_____，該結構主要集中在葉片的【】_____的組織細胞內．
（3）光合作用合成的有機物通過_____中的_____運輸到植物體的各個部位．
（4）根據葉片的結構和功能特點，可以判定葉所屬的結構層次是_____．
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