【題目】秋天林區和公園的樹干上,懸掛一些人工巢箱,是為了（ ）
A．保護一些不會營巢的鳥類不會被凍死
B．招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖
C．保護鳥類免受敵害
D．捕捉鳥類
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【題目】下圖為人體血液循環過程中某物質含量在各血管內的變化情況。如果Ⅰ代表肺泡處的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞處的毛細血管，則該物質最可能是 （ ）
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 無機鹽 D. 尿素
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【題目】下圖是植物體的不同組成層次圖，請據圖作答：
（）
（）
（）
（）
_____________________
（1）將下列供選答案的編號填在圖下的相應括號內。
①植物體 ②植物細胞 ③植物組織 ④植物器官
（2）植物體由小到大的結構層次是：_____________________ (填寫編號)。
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【題目】下圖為在一片草原上兔與狼的數量波動曲線。請分析：
（1）狼的數量變化與兔子的數量變化有什么關系？
____________________________________________。
（2）兔子能否被狼吃光？為什么？
____________________________________________。
（3）若狼被人全部消滅，對草原有什么影響？對兔子有什么影響？
____________________________________________。
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【題目】如圖為農田生態系統中部分生物組成的食物網，請根據圖回答相關問題．
（1）該食物網由 條食物鏈組成．
（2）從生態系統的成分分析，水稻屬于 者， 可通過 作用合成有機物．
（3）在該食物網中，蝗蟲和田鼠的關系是 ．
（4）如果大量捕殺蛇類，會導致該農田生態系統的水稻產量 ．
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【題目】生物圈養育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔著不同的角色，下面承擔分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻
②高山上的油松
③土壤中的細菌
④朽木上的蘑菇
⑤樹上的麻雀
⑥河邊的青蛙
⑦土壤中的蚯蚓
⑧樹葉上的毛毛蟲
⑨池塘里的蠕蟲
⑩鮮艷的大麗花．
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ③⑥⑨ D. ③④⑦
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【題目】試根據下圖，生物圈中物質循環的圖解回答下列問題：
（1）圖中A、B分別代表的生物種類是：A____________、B____________。
（2）圖中a表示________作用，b表示________作用，c表示__________作用。
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【題目】下圖為小明的血液循環過程模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）上圖所示四條血管中含動脈血的有______和______。
（2）②所代表的氣體是________，它進入組織細胞后在細胞的_________部位被利用。
（3）小明感冒了，扁桃體發炎。醫生給他左手靜脈點滴青霉素溶液。藥物到達扁桃體的途徑是：左手靜脈→上下腔靜脈→右心房→右心室→ →肺部毛細血管網→ →左心房→左心室→ →扁桃體動脈→ →扁桃體處組織細胞。
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【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環四個系統之間關系的示意圖（A、B．C．D分別代表人體不同的生理過程）。請據圖回答問題。
（1）A過程是指營養物質被________的過程。
（2）C過程是肺與外界的氣體交換，在C過程中胸廓上下徑的變化與________的運動有關。
（3）D過程是________與血液的氣體交換，經過D過程后，血液中氧氣增加。氧氣進入血液后主要與________結合，通過血液循環運送到全身各處。
（4）尿素、多余的水分和無機鹽，除了通過泌尿系統形成尿液排出外，也能通過皮膚中的________以分泌汗液的形式排出。
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