【題目】下列關于綠色植物的敘述，不正確的是
A. 綠色植物進行光合作用的主要器官是葉片
B. 綠色植物是生態系統中的生產者，也是食物鏈的起點
C. 光合作用制造的有機物為動植物的生命活動提供能量
D. 綠色植物的呼吸作用有利于維持生態系統的碳-氧平衡
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一個小組在做“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究活動時，發現實驗結果和其它小組的都不同。他們應該（ ）
A.在多次重復實驗的基礎上確認實驗結果是否正確
B.立即參考其它小組的實驗結果進行修正
C.承認本組的實驗探究活動已經失敗
D.堅持本組的實驗結果是完全正確的
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【題目】下列是制作酸奶的幾個步驟，正確的操作順序依次是（ ）
①將牛奶煮沸后降溫至40℃左右
②放到30℃左右的地方約4小時
③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶
④密封瓶口．
A．①②③④ B．③①②④ C．①③④② D．③②①④
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【題目】下列有關軟體動物的描述中，錯誤的是（ ）
A．很多種類的軟體動物都可以食用
B．軟體動物有水生的也有陸生的
C．軟體動物的身體柔軟，所以體外都有貝殼保護
D．軟體動物都有外套膜
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【題目】俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，眾所周知青蛙是“田園衛士”，下列有關青蛙生殖和發育過程的描述，正確的是
A．個體發育的起點是卵細胞 B．發育過程是變態發育
C．雌蛙直接將受精卵產在水中 D．生殖和發育都在陸地進行
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【題目】如圖為肺部微觀結構示意圖，下列有關的敘述不正確的是（ ）
A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細胞構成，利于氣體交換
B. 吸氣時，肺泡鼓起，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁，由肺泡進人血液
C. 血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，經呼氣排出體外
D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細血管，且人體內A的數目有極多
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【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的________完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于_________生活。
（2）魚適應于水中生活的呼吸器官是_________，該器官的結構特點是由許多鰓絲構成，內含豐富的_______________。
（3）鳥的呼吸器官是[ ]______________。標號[2]是____________，其功能是____________，以適應空中的飛翔生活。
（4）比較以三種動物呼吸器官的結構，可看出生物進化的趨勢是____________________。
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【題目】下圖是與生物生殖發育有關的示意圖，請同學們仔細讀圖后分析作答：
（1）甲圖所示的植物繁殖過程中，為了提高成活率，操作時要將砧木和接穗的_________緊密結合在一起。
（2）乙、丙兩圖反映了昆蟲的兩種發育類型。若二者均為農業害蟲，只有幼蟲期危害農作物的是圖_____所示的發育類型的昆蟲。
（3）丁圖中新生命與母體是通過[ ]______進行物質交換的。請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：________。
（4）如果戊是一枚沒有受精的雞卵，則真正意義上的卵細胞包括圖中的_______（填序號）和卵黃幾個部分。
（5）上述圖示中，屬于有性生殖的是_______（填圖形代號）
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【題目】根據圖A和圖B回答問題。
（1）圖B示 動作，圖A示 動作。
（2）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是 [2]是 。
（3）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態分別是 和 。
（4）[1]和[2]能相互配合，共同完成動作是在 的支配下。
（5）當雙手自然下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態是（ ）
A．都收縮 B．都舒張
C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮
（6）根據自身體驗，仔細觀察上圖，分析在屈肘和伸肘動作，骨、骨骼肌和關節的相對位置，想一想，運動中骨起_______作用，骨骼肌為運動提供______，關節是運動的______，________起調節作用。
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