【題目】形成地層中煤礦的是（ ）
A.遠古時期的苔蘚
B.遠古時期的蕨類
C.遠古時期的藻類
D.遠古時期的被子植物
黎明文化寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下邊的顯微鏡示意圖，回答下列問題：
（1）寫出圖中標號結構的名稱：[1]_________[9]_________
（2）現有一臺顯微鏡有兩個目鏡分別標有（5x、15x），有兩個物鏡分別標有（10 x、40x），則這臺顯微鏡觀察到的物體最大能被放大到______倍。
（3）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為了維持細胞的正常形態，應在載玻片的中央滴一滴______。
（4）如圖是制作植物細胞臨時裝片的過程，其正確順序是______（填數字）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，A、B、C、D、E所示為人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。
（1）整個人體都是由A細胞發育面成的，A細胞是______。
（2）A細胞通過______形成B。在此過程中，______復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進人兩個新細胞。
（3）B通過______形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了穩定性的差異。
（4）在上圖的結構層次中，人體具有而植物沒有的是[ ]_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量在各血管內的變化情況。如果I代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質最可能是（ ）
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在抽血或輸液時，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來，其原因是
A．捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來，便于針刺入
B．減緩或暫時阻止血液向心流動，讓靜脈鼓脹起來，便于針刺入
C．減緩或暫時阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動
D．減緩或暫時阻止血液向心流動，讓動脈鼓脹起來，便于針刺入
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描繪了一幅農田生態系統的美麗場景。在該生態系統中，水稻和青蛙分別扮演的角色是（ ）
A. 生產者 生產者
B. 消費者 生產者
C. 生產者 消費者
D. 生產者 分解者
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