【題目】把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中，一段時間后將枝條橫切，橫切面上變紅的部位是（ ）
A.表皮
B.導管
C.氣孔
D.整個切面
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為長骨的結構模式圖，請據圖回答下列同題。
（1）①為__________，附于________________（選關節頭/關節窩）的表面，使關節活動靈活。
（2）在長骨中，分布著豐富的__________和神經的是[5]______________。
（3）②位于骨的兩端，骨質比較疏松，為_________________。長骨一般呈管狀，管內為_____________。
（4）骨硬而不脆的原因是含有比例適當的________________和______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】楚漢時期，漢王劉邦派謀上張良用白糖汁在烏江邊書寫了“項羽死于此”五個大字，項羽逃至烏江邊，看見螞蟻排成“項羽死于此”五個大字，誤以為天意如此，隨后拔劍自刎。某同學通過此事件思考:螞蟻是否喜歡吃甜食?于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗:
材料用具:一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支,消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯。
實驗步驟:
①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入糖水和清水，放置在紙盒的一側。
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側。
③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。
請根據實驗設計回答下列問題:
(1)這個實驗的假設是___________
(2)這個實驗的變量是_____________
(3)如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團處聚集，則說明____________
(4)為了要獲得準確的結果，減少實驗的偶然性，往往需要進行______實驗。
(5)你認為張良利用了螞蟻的_______
A.防御行為 B.覓食行為 C.社會行為 D.繁殖行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，生態系統各組成成分之間存在著密切的關系。據圖回答：
（1）圖中①表示的生理過程是 。
（2）從功能上看，圖中A所示生物是生態系統中的 。
（3）請寫出圖中的食物鏈 。若該生態系統受到某種有害物質的污染，一段時間后，體內有害物質含量最高的生物是 。
（4）大氣中的二氧化碳增多會導致溫室效應。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當你用手將食物放入嘴里時，上臂肌肉所處的狀態（如圖）是
A. 肱二頭肌和肱三頭肌等都收縮
B. 肱二頭肌和肱三頭肌等都舒張
C. 肱二頭肌等收縮，肱三頭肌等舒張
D. 肱二頭肌等舒張，肱三頭肌等收縮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體肩關節和肘關節結構示意圖，請看圖回答：
（1）由圖可以看出，組成一個關節的骨的數目至少______塊。
（2）當手提重物時，除了[3]和[6]外，關節的_____也起到了重要作用。
（3）正常情況下，當手指指尖無意中觸到高溫物體后，肌肉[3]和[6]的活動情況分別_________。這一反射的神經中樞位于_____內。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們在清晨剛進入種植蔬菜的密閉大棚內，會感到氣悶，主要原因是（ ）
A.蔬菜的呼吸作用使溫度降低
B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧氣
C.蔬菜的光合作用制造了氧氣
D.人體呼出氣體中含有二氧化碳
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