【題目】血液在心臟和血管組成的管道中不斷地循環流動．血液循環的動力主要來自（ ）
A．心臟 B．主動脈 C．瓣膜 D．肺動脈
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列現象不屬于排泄的是( )
A. 通過肛門將糞便排出體外
B. 通過尿道將尿液排出體外
C. 通過汗腺將多余水分排出體外
D. 通過呼吸將二氧化碳排出體外
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家將一種來自發光水母的基因整合到普通小鼠的基因中，培育出的小鼠外表與 普通小鼠無異，但到了夜晚卻能夠發出綠色熒光。科學家培育新品種小鼠采用了
A. 轉基因技術 B. 克隆技術
C. 雜交技術 D. 傳統生物技術
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據所學知識，回答下列問題：
(1)生態系統中，植物能夠通過光合作用制造有機物，因此植物是生態系統中的________，地球上最大的生態系統是________。
(2)請寫出兔、草、狐構成的食物鏈：________________。
(3)生態系統的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如________（填兩項），等等。
(4)生態系統中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進行了下面的探究活動。
提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？________________
作出假設：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響。
方法步驟：
Ⅰ制作下圖所示裝置；
Ⅱ將20條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數出兩邊土壤中的蚯蚓數目，并記錄；
Ⅳ重復步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
Ⅴ根據幾次記錄的實驗數據，分別求出兩種土壤中蚯蚓數目的____________。
實驗結果與結論：
預期結果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數目。若該同學的實驗結果為濕潤土壤中的蚯蚓數目________干燥土壤中的蚯蚓數目，則假設成立。
實驗分析：
本實驗的變量為________。像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做________實驗。
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【題目】如圖甲是傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 圖甲中1是花藥，成熟后散放出花粉
B. 圖甲中4表示花粉管，內有精子
C. 圖乙中的①由圖甲中的2子房壁發育而成
D. 圖乙中的②由圖甲中的5受精卵發育而成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】媽媽給樂樂的衣服上縫扣子時，不小心手指被針刺到，最先做出的動作是
A. 快速抬手
B. 迅速閉上眼睛
C. 喊出聲“手被針扎了，好疼！”
D. 繼續縫扣子
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