【題目】某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類。則他分類的主要依據是
A. 根的有無 B. 種子的有無 C. 果實的有無 D. 陸生或水生
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【題目】圖是植物細胞示意圖，下列說法正確的是
A. 所有植物細胞特有的結構是②④⑥
B. 細胞生命活動的控制中心是結構①
C. 洋蔥葉表皮中的紫色物質存在于結構③
D. 在光學顯微鏡下可以清楚地看到結構⑤
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【題目】下表為大豆的花色雜交實驗結果統計。請據表中數據分析回答。
組合 | 親本性狀 | 子代的性狀和植株數目 | |
紫花 | 白花 | ||
Ⅰ | 紫花×白花 | 105 | 112 |
Ⅱ | 白花×白花 | 0 | 268 |
III | 紫花×紫花 | 316 | 108 |
（1）在遺傳學上,大豆花色的紫花和白花稱為 。
（2）親代為紫花，子代中出現了白花，這種現象在遺傳學上叫做 。
（3）根據上表組合 ，可以判斷 是隱性性狀。
（4）上表組合III，子代中紫花的基因組成是 。(A表示顯性基因，a表示隱性基因。)
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【題目】刺傷動脈比刺傷靜脈危險的多，這主要是因為（ ）
A．動脈中血液有更大的壓力
B．動脈中血液里沒有二氧化碳和其他廢物
C．動脈里含有更多的白細胞和抗體
D．動脈中有更多的養料和氧氣
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【題目】找關鍵詞是學習生物的好方法。小明記錄光合作用和呼吸作用的關鍵詞如下，錯誤的是（ ）
選項 | 項目 | 光合作用 | 呼吸作用 |
A | 原料 | 二氧化碳和水 | 有機物和氧氣 |
B | 條件 | 需要光 | 不需要光 |
C | 場所 | 葉綠體 | 線粒體 |
D | 實質 | 合成有機物，釋放能量 | 分解有機物，儲存能量 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關系曲線，下列相關敘述正確的是
A.AD段植物的光合作用逐漸加強，呼吸作用逐漸減弱
B.該曲線表明，隨著光照強度的增強光合作用不斷加強
C.DE段表示植物體內有機物的合成與分解量相等
D.AB段（不含A、B點）綠色植物呼吸作用強于光合作用
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【題目】如圖所示的四個裝置中，設計不合理的是（ ）
A. 
驗證光合作用需要光
B. 
驗證光合作用需要二氧化碳
C. 
驗證呼吸作用產生二氧化碳
D. 
驗證蒸騰作用產生水
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【題目】如圖為小明同學用兩片長方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5]，制作的肌肉牽拉骨的運動模型，請據圖回答。
（1）圖一中[1][2][5]合起來代表的是_____；[3]、[4]代表的是_____。
（2）圖二是圖一中標號為_____的結構示意圖，它在運動中既靈活又牢固，與其牢固性有關的是圖二中的[]_____及其周圍的_____。
（3）據圖一中虛線箭頭判斷，此時[4]應處于_____狀態，產生一定的拉力，牽動骨圍繞著_____活動，從而產生運動。
（4）任何一個動作的完成，都是在_____的支配和其他系統的輔助下完成的。
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