【題目】高等動物的上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過
A．性狀 B．受精卵 C．精子和卵細胞 D．胚胎
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它“愛恨交加”，以下關(guān)于細菌和真菌的描述，正確的是
A. 所有細菌和真菌都是單細胞生物 B. 細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
C．細菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 D. 細菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某探究性學習小組調(diào)查了A、B兩區(qū)的稻田，統(tǒng)計了稻飛虱（水稻的害蟲）和青蛙（稻田虱的天敵）的數(shù)量變化情況，并繪制成如下曲線圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）在該稻田生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是_________。
（2）從圖中Ⅰ點開始，A區(qū)稻飛虱逐漸減少的原因是________________________。
（3）B區(qū)使用了殺蟲劑甲胺磷后，有部分具有抗藥性的稻飛虱存活下來，稻飛虱抗藥性的形成是_______________的結(jié)果。
（4）上述調(diào)查表明：生物防治和殺蟲劑治蟲，哪種效果更好？____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物。
（1）根據(jù)圖中各種生物之間的食物關(guān)系，用箭頭和線段將它們聯(lián)成食物網(wǎng)。
（2）一個生態(tài)系統(tǒng)的各種生物中必須包括生產(chǎn)者、消費者、分解者三種組成成分，寫出圖中包含的兩種生物成分。 ， 例如 ， 例如 、 。
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的規(guī)律可知，在森林生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是 ，數(shù)量最少的是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)右圖回答問題：
(1)右圖中屬于植物細胞的是 圖。你的判斷依據(jù)是該細胞有____________（任寫兩項結(jié)構(gòu)名稱）。
(2)細胞分裂時，最重要的變化發(fā)生在[ ] ____內(nèi)。
(3)圖乙中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為［ ］ 。
(4)甲和乙具有的基本結(jié)構(gòu)包括B．__________C．_________D．___________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)在人類濫用抗生素，用抗生素治療由細菌引起的疾病效果越來越差的原因是（ ）
A．抗生素質(zhì)量越來越差 B．細菌逐漸形成了抗藥性
C．人類的體質(zhì)越來越差 D．現(xiàn)在環(huán)境污染比較嚴重
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，其中I代表肺泡間的毛細血管，III代表組織細胞間的毛細血管。則該物質(zhì)最可能是
A. 氧氣 B. 二氧化碳
C. 養(yǎng)料 D. 廢物
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