【題目】生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一切生物學(xué)知識都來源于對大自然的 與 。林奈對生物的 是生物學(xué)研究的基礎(chǔ)；達(dá)爾文提出的 觀點(diǎn)促進(jìn)了人們對生物發(fā)展史的理解；今天的分子生物學(xué)是建立在沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的 的基礎(chǔ)上的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和動物細(xì)胞示意圖回答
（1）對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是A_____．
（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是B_____．
（3）糖分、色素等多種物質(zhì)則儲存在E_____中
（4）一個(gè)細(xì)胞的控制中心是C_____．
（5）在生命活動旺盛的細(xì)胞中，可以看D_____緩緩流動，以此來加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答。（括號內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）
（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因?yàn)椋?）內(nèi)有少量滑液和（ ）表面光滑，從而而減少了骨與骨之間的磨擦。
（2）圖中1 所示的結(jié)構(gòu)是 ，它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性，其里面和外面還有許多 起加固作用。
（3）脫臼是指圖中的（ ） 和（ ） 結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯(cuò)位。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然中的無機(jī)物的是（ ）
A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者
C．分解者 D．不能確定
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖：A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A、B 中的肉湯煮沸冷卻一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)。接著將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。下列關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是
A. 肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶內(nèi)
B. 甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的自變量為：肉湯是否接觸到空氣中的細(xì)菌
C. “鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
D. 鵝頸的作用是防止空氣進(jìn)入瓶內(nèi)，使瓶內(nèi)缺氧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：
（1）這個(gè)食物網(wǎng)中有________條食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是________ ．
（2）圖中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是：________ ．
（3）李好同學(xué)用：“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯(cuò)誤是
①陽光是該生態(tài)系統(tǒng)中________成分，不能寫入食物鏈中；
②食物鏈的起始端只能是________， 而不能是其它成分．
（4）如果吃草的蟲減少，蛇的數(shù)量將會發(fā)生怎樣的變化？________ ． （填增多或減少）
（5）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染，那么這種有毒物質(zhì)在哪種動物體內(nèi)積累得最多________ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的根本來源是_____．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物屬于_____；沒有畫出的細(xì)菌和真菌屬于_____，細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的_____關(guān)系建立起來的．
（4）如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限度的，超過這個(gè)限度，草原就會很難恢復(fù)原樣了．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)中，有利于減輕體重的是
A. 長骨中空 B. 胸肌發(fā)達(dá) C. 身體呈流線型 D. 前肢變成翼
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