【題目】下列對動物類群特征的描述中，錯誤的是
A. 腔腸動物-----有口無肛門，身體呈輻射對稱
B. 環節動物-----身體分節，體表有角質層
C. 軟體動物-----身體柔軟，表面有外套膜
D. 節肢動物-----身體和附肢分節，體表有外骨骼
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【題目】通過對鯽魚的觀察，回答下列問題。
（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鯽魚口的前方，仔細觀察，這些墨汁會順著鯽魚的 流出來。
（2）鯽魚的胸鰭和腹鰭有保持身體 的作用。 鰭能夠保持魚體前進的方向。
（3）鯽魚是用 呼吸。
（4）鯽魚的體表有 覆蓋。
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【題目】依據如圖所示的幾種微生物形態結構示意圖，回答：
（1）引發流行性感冒的生物類群是________．
（2）利用________可以生產青霉素．
（3）屬于真菌的是________，其營養方式屬于________．
（4）A與B相比較，在其細胞結構上的主要不同點是________．
（5）在外界環境條件適宜的情況下．A、B、E三種生物的繁殖方式分別是________、________、________．
（6）上述微生物不具有細胞結構的是________，其生物體構成為________．
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【題目】下列關于呼吸系統的說法，正確的是( )
A. 喉是食物和氣體經過的共同通道
B. 鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣
C. 肺由細支氣管的樹狀分支和肺泡組成，是氣體交換的重要場所
D. 呼吸道沒有骨或軟骨做支架也能保證氣流通暢
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【題目】甲瓶中裝入萌發的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現象，能得出下列哪項結論？（ ）
A. 種子萌發消耗氧氣
B. 種子萌發產生二氧化碳
C. 種子萌發消耗氧氣，產生二氧化碳
D. 種子萌發消耗氧氣，產生水
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【題目】生活在寒冷地區的北歐人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小，鼻梁高尖，這有利于（）
A. 氣體交換 B. 溫暖空氣
C. 氣體擴散 D. 氣體順暢通過
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【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖，利用所學生物學知識幫她解惑：
（1）小瑩新生命的起點是②________，由①________和卵細胞在________內結合形成。
（2）②通過細胞分裂和③細胞________發育成胚胎。胚胎在媽媽的________內發育成胎兒，發育所需營養通過__________和臍帶從母體獲得。
（3）全面二孩政策實施后，小瑩想要個小弟弟。她爸媽再生一個孩子，是男孩的概率是________%。
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