【題目】生活在沙漠地區的仙人掌，葉退化成刺，可以減少體內水分的散失，這說明生物能_____環境；土壤中蚯蚓的活動使土壤更加疏松和肥沃，這說明生物又能_____環境．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是中共居民的“平衡膳食寶塔”，圖2是消化系統模式圖，圖3是小腸壁縱切圖。請據圖回答：
（1）圖1中最底層（E層）事物所含的營養物質主要是______________，該營養物質在圖2消化道的_____________________內被消化（填代號）。
（2）某學生因偏食出現牙齦出血等癥狀，根據所學的生物學知識，建議該學生多攝入圖1中_____________層食物（填代號）。
（3）“學生飲用牛奶”有利于中小學生的生長和發育，主要是因為牛奶中的_____________是構成人體細胞的基本物質。
（4）圖2中，[ ]____________分泌的_______________不含有消化酶，但能使脂肪變成微小的顆粒。
（5）圖3中，小腸內表面有許多環形的[ ]____________，其表面有許多小腸絨毛，使小腸具有巨大的表面積，小腸絨毛腔內含有豐富的[ ]____________，該管壁及絨毛壁都只有一層扁平的______________構成，有利于吸收營養物質。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細菌結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）請寫出圖中序號所示的結構名稱:[②]_________；[③]_________。
（2）細菌與動植物細胞的主要區別是，細菌雖有[①]_____集中區域，卻沒有成形的細胞核。
（3）細菌的生殖方式是________生殖。
（4）細菌沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，它們是生態系統中的________（填“生產者”或“消費者”或“分解者”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為桃花、桃子及大豆種子結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）甲圖中①④⑤合稱為________，②和③合稱為________。
（2）桃花中將來能發育成乙圖中B的結構是________。
（3）丙圖是大豆種子的結構示意圖，其中1、 2 、4 、5合稱為________，而種子萌發所需的營養物質貯存在________中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果實采收后放置一段時間會出現呼吸高峰，這是果實成熟的標志。圖示為不同溫度條件下果實呼吸速率與貯藏時間的關系，下列敘述錯誤的是（ ）
A.果實的呼吸作用主要在線粒體中進行B.呼吸作用會消耗果實中的有機物
C.12℃條件下貯藏的果實最先成熟D.6℃條件有利于果實貯藏
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