【題目】如圖表示植物的一些繁殖方式，請根據圖分析回答：
（1）上圖中A、B、C所表示的繁殖方式分別是 、 、 ．
（2）它們都屬于哪種生殖方式？ ；這種生殖方式的優點是 （3）圖A所示生殖方式成活的關鍵是 ．
【答案】
（1）嫁接；壓條；扦插；
（2）無性生殖（營養生殖）；能較好地保持親本的優良性狀；
（3）接穗和砧木的形成層緊密結合在一起
【解析】
試題分析：
觀圖可知：A是嫁接、B是壓條、C是扦插，三者都沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，據此答題．
解：（1）（2）經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖；沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖，營養繁殖是最常見的一種無性生殖方式，在生產實踐中，人們經常采用植物的扦插、嫁接和壓條等方法來培育果樹、花卉等經濟植物，圖中A嫁接、B壓條、C扦插都沒有經過兩性生殖細胞的結合，直接由母體產生的新個體，屬于無性生殖，這種生殖方式的優點是能較好的保持親本的優良性狀．
（3）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果樹栽培中的一個重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其優良性狀，使果樹高產優質．為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結合是關鍵．
故答案為：（1）嫁接；壓條；扦插；
（2）無性生殖（營養生殖）；能較好地保持親本的優良性狀；
（3）接穗和砧木的形成層緊密結合在一起．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是眼球的結構示意圖，請認真看圖并回答：
（1）外界物體反射來的光線進入眼球成像，經過的途徑依次是[2]_______________、[1]瞳孔、[3]___________、[4]玻璃體、[5]_________________。
（2）成像過程中主要是通過[ ]___________的調節，來看清遠近不同的物體。
（3）沉迷于上網不但會影響學業，而且因長時間近距離注視屏幕導致晶狀體的_____________且不能恢復原狀，形成的物象就會落在視網膜的_________方，造成近視眼，近視眼的同學需配帶__________ 鏡來矯正。
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【題目】在生態系統中，甲、乙、丙、丁四種生物構成了一條食物鏈，該生態系統中能量流動的方向是
A. 甲→乙→丙→丁
B. 丙→丁→甲→乙
C. 丙→丁→乙→甲
D. 丁→丙→乙→甲
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【題目】閱讀資料，回答問題。
酵母菌在有氧和無氧環境下都能生存。在有氧的環境中，酵母菌將葡萄糖轉化為二氧化碳和水；在無氧的環境中，酵母菌將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精。某興趣小組在研究酵母菌分解葡萄糖的過程中發現：隨著環境中氧濃度的增加，二氧化碳和酒精的相對釋放量變化如圖。
（1）酵母菌屬于_______（選填“細菌”或“真菌”），可參與自然界的__________循環。
（2）在釀酒的過程中，酒壇里不時會有一些氣泡產生，這些氣體的主要成分是_____________。
（3）在釀酒過程中，常把酒壇口密封起來，這種做法的主要目的是__________________。
（4）分析曲線圖，在發酵過程中，氧濃度與酒精相對釋放量的關系是：_____________________________。
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【題目】 
(1) 圖中操作步驟是在生產實踐中常見的________方式，屬于______生殖。
(2) ①稱為_________，②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的__________緊密結合，以確保①的成活。
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【題目】百合花是福建省南平市的市花．請回答下列問題：（[]內填圖中序號）
（1）百合的花屬于植物體結構層次中的________。
（2）百合是兩性花，如圖中[________]是百合花的雌蕊；當雄蕊發育成熟，花藥里散出的花粉以一定的方式傳送到雌蕊的柱頭上，這個過程叫________。
（3）百合有亞洲百合、香水百合、火百合等色彩多樣，形態各異的品種，這體現了生物多樣性中的________多樣性。
（4）花農剝下百合鱗莖的鱗片，斜插于粗砂中進行繁殖，這種繁殖方式屬于________（填寫“有性”或“無性”）生殖。
（5）低于5℃或高于30℃時，百合生長幾乎停止，這說明________是影響百合生長的主要非生物因素。
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【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用，某校生物興趣小組設計了如下4組實驗
①在四個大小形狀相同的魚缸中瓶中加入等量的池水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D中放入等量的水藻；
③向四個魚缸中放入大小形狀和生長狀況相近的以水藻為食小魚各兩條；
④把4個魚缸置于同一環境中，其中A、C、B瓶置于陽光下，D瓶放在遮光的環境中．
實驗裝置如圖所示：
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態系統中，相同的非生物因素是相同的非生物因素是池水、________、溫度、空氣、空間等；
（2）比較A、B的實驗結果可知，水藻的作用是進行________
（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能的原因是________．
（4）比較C、D的實驗結果可說明，水藻在有________的條件下，才能釋放氧氣．
（5）若將以上四個錐型瓶全部置于陽光下，存活時間最短的金魚應是________ 中的金魚，原因是________。請寫出模擬生態系統中的食物鏈：________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動物細胞的結構模式圖，關于此圖的描述正確的是
A. 結構1動物細胞有而植物細胞沒有
B. 遺傳物質主要分布在2中
C. 結構4能將光能轉變為化學能
D. 所有動物細胞都有結構3
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