| A．增加二氧化碳濃度 | B．增加氧氣濃度 |
| C．大量施肥 | D．提高室內溫度 |
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題
| A．光照過強，蒸騰作用過強，保衛細胞吸水膨脹，氣孔關閉 |
| B．溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機物 |
| C．溫度高，蒸騰作用過強，氣孔關閉，影響了CO2原料的供應 |
| D．光照過強，氣溫過高，植物缺水嚴重而影響光合作用的進行 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產生CO2 |
| B．若裝置丙不遮光，從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復燃 |
| C．裝置丙中的植物換成萌發的種子，裝置丁中也會出現渾濁現象 |
| D．裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2，避免對實驗造成干擾 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．光合作用會吸收氧氣 | B．光合作用會釋放二氧化碳 |
| C．呼吸作用會吸收氧氣 | D．呼吸作用會吸收二氧化碳 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．植物缺少無機鹽，影響生長 |
| B．植物缺少水，影響光合作用 |
| C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 |
| D．氣孔關閉，影響蒸騰作用 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題
| 容器 | 植物 | 光的顏色 | 溫度（℃） | 氧氣增加量（mL） |
| 1 | 紫羅蘭 | 紅 | 22 | 80 |
| 2 | 紫羅蘭 | 黃 | 22 | －10 |
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．將水稻種子曬干后入庫保存 |
| B．夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫 |
| C．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳 |
| D．給農作物中耕松土 |
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