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植物細胞中進行光合作用的場所是（　　）

A．葉綠體

B．細胞壁

C．細胞核

D．細胞膜

葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，通過光合作用，把細胞內的二氧化碳和水合成有機物，并產生氧．光合作用的公式如圖：二氧化碳+水

有機物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．
故選：A．

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體的根、莖、葉都能進行（　　）

A．光合作用

B．吸收作用

C．蒸騰作用

D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

光是植物進行光合作用的能量來源，光照強度影響著植物的光合作用強度．如圖是棉花葉片光合作用中的變化，夏季中午光照最強；但這時植物的大部分氣孔由于保護性反應而關閉．根據該圖，試回答下列問題：

（1）植物光合作用的場所是______．
（2）中午12時左右，光合作用強度反而較低（對應于C點左右），原因是葉片的氣孔關閉，影響了______．
（3）曲線的DE段表示光合作用強度逐漸減弱，原因是D點以后______．
（4）根據以上分析，如果冬季在塑料大棚里進行蔬菜生產，為了增加產量，可以采取的措施有：
①______②______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于農業生產中涉及的科學原理解釋錯誤的是（　�。�

A．種植蔬菜的溫室在夜間適當降溫是為了減弱呼吸作用

B．幼苗移栽時帶土移栽是為了降低蒸騰作用

C．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度

D．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃子的果實發育長大所需的營養物質，主要來源于（　�。�

A．葉的光合作用	B．莖的輸導作用
C．根的呼吸作用	D．花的受精

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物光合作用的主要產物是（　　）

A．有機物、能量和水	B．有機物、能量和氧氣
C．有機物、水和二氧化碳	D．水、二氧化碳和能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲表示蠶豆植株葉片在適宜溫度環境條件下的某種生理活動簡圖，其中A、B、C分別表示相應的物質．如圖乙是蠶豆葉橫切面的結構示意圖，其中①-⑥表示相應的結構，請據圖回答下列問題：

（1）如果圖甲表示葉片進行光合作用，則B表示______；C表示______．
（2）若B表示水蒸汽，則此生理過程可以表示蠶豆植株的______作用．
（3）圖乙中的[______]______是植物與外界進行氣體交換的門戶，它的開閉受______的控制．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

養金魚時，有人在魚缸里放養適量的金魚藻等水生植物，這樣做的主要目的是

A．美化魚缸，提高觀賞性	B．吸收水中的有毒物質
C．給魚提供充足的食物	D．給魚提供呼吸所需要的氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體進行呼吸作用的部位是

A．根

B．莖

C．葉

D．所有活細胞中

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