| A. | 貓捉老鼠是一個運動、變化的過程 | B. | 貓捉老鼠是天生的,與饑餓無關(guān) | ||
| C. | 這個過程受貓的神經(jīng)系統(tǒng)控制 | D. | 這個過程與貓的激素調(diào)節(jié)有關(guān) |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)學習行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
(3)捕食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需食物的行為,如貓捉老鼠.
解答 解:“貓捉老鼠”是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此按獲得途徑來分屬于先天性行為;“貓捉老鼠”是為了獲取食物,維持生存,因此按目的來分屬于捕食行為.貓捉老鼠是一個運動、變化的過程,這個過程受貓的神經(jīng)系統(tǒng)控制和激素調(diào)節(jié)有關(guān).貓捉老鼠,是通過學習得來的行為,屬于學習行為,與饑餓有關(guān).
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 小芳和小明 | B. | 小玲和小剛 | C. | 小芳和小剛 | D. | 小玲和小明 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 失水過多 | B. | 細胞呼吸消耗 | C. | 細菌分解 | D. | 細胞長大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 營養(yǎng)菌絲 | B. | 氣生菌絲 | C. | 每個細胞 | D. | 細胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
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