科目：初中生物 來源： 題型：
| A、減少呼吸作用對有機物的消耗 | B、保留更多的水和無機鹽 | C、保護根有利于吸水，同時減少葉的蒸騰作用 | D、降低過強的光合作用消耗水 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、葉片上表面的光照強 | B、葉片上表皮含的葉綠體比下表皮多 | C、葉片下表皮的氣孔多 | D、葉片下表皮產生的氧氣多 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來，扎緊袋口，放在陽光下，經過一段時間后，觀察到塑料袋內壁出現細小的液滴，如圖所示．分析此現象可得出的結論是（ ）| A、植物在光下只進行光合作用不進行呼吸作用 | B、液滴是由泥土中的水蒸發后液化而成的 | C、液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的 | D、液滴是由植物蒸騰作用散發的水蒸氣液化而成的 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
將兩個大體相同的枝條按圖中所示進行處理后插入兩個試管中（試管內有等量的水，水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分別套在兩個枝條上，袋口扎緊，將這些裝置放在有陽光、溫暖的地方．下列敘述中，不正確的是（ ）| A、甲組塑料袋內壁有小水珠 | B、乙組塑料袋內壁幾乎沒有小水珠 | C、水面上滴有少量的植物油是為了讓植物進行更好的蒸騰作用 | D、本實驗可以證明水分主要是由植物的葉片散失 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、切斷有機物向上運輸的通路 | B、切斷有機物向下運輸的通路 | C、切斷水分和無機鹽向上運輸的通路 | D、切斷水分和無機鹽向下運輸的通路 |
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