Question

【題目】在自然界中，我們看到植物的葉片大部分都是綠色的，這是因為植物葉片內含有葉綠素．我們也看見過這樣的現象：如果把植物放在不見天日的黑暗處，植物的葉片就不會變成綠色，而是變成黃白色，那么植物葉片的葉綠素的形成和太陽光有關嗎？某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環境因素”活動中，設計了如下方案．

[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎？

[作出假設]光照可能會影響葉綠素的形成．

[實施方案]

	甲組	乙組
環境條件	遮光、適宜的溫度和濕度
實驗材料	20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗	20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
處理方法	將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環境中生長10天

（1）表格中乙組缺少的環境條件是__；

（2）該實驗中的變量是__；

（3）上述甲乙兩組，作為實驗的對照組的是__組；

（4）實驗材料選擇的是20株小麥幼苗，而不是1株做實驗，其目的是__；

（5）如果該假設成立的話，那么甲乙組實驗的預期結果是：__．

Answer 1

【答案】 充足的光照、適宜的溫度和濕度 光照 乙 避免偶然性，減少誤差，使實驗結果更準確 甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色

【解析】科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計對照實驗時要注意變量的唯一性。分析表中數據可知，該生物小組分別以陽光為變量設置了一組對照實驗，目的是探究光對葉綠素形成的影響。

（1）、（2）題中探究的問題是：光照會影響葉片葉綠素的形成嗎？探究的問題是光照，因而在設置對照實驗時，變量應該是光照。甲組的環境條件是遮光、適宜的溫度和濕度，20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗；乙組的環境條件應該是：充足的光照、適宜的溫度和濕度。實驗材料與甲組要相同。
（3）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。因此甲組是實驗組，乙組是對照組。
（4）實驗材料選擇的是20株小麥幼苗，而不是1株做實驗，其目的是避免偶然性，減少誤差，使實驗結果更準確。
（5）該實驗中的變量是光照，因為葉綠素只有在有光的條件下才能進行。預期結果：甲組小麥葉片顏色為黃白色，乙組小麥葉片顏色為綠色。得出的結論是：葉綠素的形成與光照有關。