【題目】扇貝、海參、章魚被稱為海味中的三品，其中扇貝屬于（ ）
A. 魚類 B. 軟體動物 C. 腔腸動物 D. 甲殼動物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示玉米植物體的結構層次，請據圖回答問題。
(1)若A經過a過程形成B1～B4幾種不同形態的細胞群，則a生理過程指的是_________。
(2)根據B1～B4各種細胞的形態特征可以推測，B3屬于__________組織，它終生保持__________能力，如根尖的___________就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[ ]____________，它有運輸水和無機鹽的____________及運輸有機物的__________。
(3)C代表的結構層次為_______________。
(4)若D表示一株正在開花的玉米植株，為保證其更充分地傳粉，可對其進行_________。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊，輕搖玉米莖稈，收集花粉，然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。
(5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤，土壤板結時要松土，這主要是促進根部細胞的___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列資料，回答問題：
資料一
資料二：多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發展 提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業原料。保護生物 的多樣性，從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種，就是為人類 多留一份財富，為人類社會的可持續發展多做一份貢獻。保護生物的多樣性 是人類共同的責任。
（1）資料一中，屬于被子植物的是，屬于脊椎動物的是。（填字母）
（2）D 屬于______動物，特點是：體表覆蓋著角質的鱗片，用呼吸，在陸地上產卵。
（3）資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大，保護生物的多樣性是人類共同的責任。 那么保護生物多樣性最有效的措施是。
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